三角形全等的判定 复习 数学教学课件.ppt

12999数学网 新课程 新理念 差异导学 * 新课程 新理念 差异导学 * 你能说出多少种判断三角形全等的方法？ 一、激情导学 A B C E F G （一）SSS 三边对应相等的两个三角形全等 AB=EF BC=FG AC=EG ∴△ABC≌△EFG 在△ABC和△EFG中 （二）SAS A B C E F G 两边和它们的夹角对应相等的两个 三角形全等 AB=EF BC=FG ∠B=∠F ∴△ABC≌△EFG 在△ABC和△EFG中 （三）ASA 两角和它们的夹边对应相等的两个 三角形全等 A B C E F G ∠A=∠E ∴△ABC≌△EFG 在△ABC和△EFG中 AB=EF ∠B=∠F （四）AAS 两角和其中一角的对边对应相等的两个 三角形全等 A B C E F G ∠A=∠E ∴△ABC≌△EFG 在△ABC和△EFG中 AC=EG ∠B=∠F （五）HL 斜边和一条直角边对应相等的两个 直角三角形全等 A B C E F G AB=EF ∴△ABC≌△EFG 在Rt△ABC和Rt△EFG中 BC=FG 二、合作探究 判断下列说法正确还是错误 （1）有两边一角对应相等的两个三角形全等. （2）判定两个三角形全等的条件中至少有一边相等. （3）两个锐角对应相等的两个直角三角形全等. （4）有两组边相等且周长相等的两个三角形全等. 1.如图，点E，F在AC上，AB∥CD，AB=CD，AE=CF 求证：△ABF≌△CDE 典型例题 2. 如图,在△ABC中，BD⊥AC，CE⊥AB，BD，CE交于点O，且BD=CE，求证：∠1=∠2 3. 如图已知,AB=CD，CE=DF，AE=BF,则AE∥BF吗?为什么? 1 如图,AE=AD,要使ΔABD≌ΔACE,请你增加一个条件是 . 分析:现在我们已知 S→ AE=AD ①用SAS,需要补充条件AB=AC, ②用ASA,需要补充条件∠ADB=∠AEC, ③用AAS,需要补充条件∠B=∠ C, ④此外,补充条件∠BDC=∠BEC也可以(?) SAS ASA AAS (CD=BE行吗?) A→∠A=∠A (公共角) . 2.如图,BC=AD,要使ΔABD≌ΔBAC, 请你增加一个条件是 . 并说明理由。 新课程 新理念 差异导学 12999数学网 新课程 新理念 差异导学 * 新课程 新理念 差异导学 * 新课程 新理念 差异导学