最新北师大版五年级数学下册《第5课时 长方体的体积 （教材第41-43页） 》教学设计学案、教案、集体备课、网课、反思.docxVIP

课题 第5课时 长方体的体积 （教材第41-43页） 教材 分析 教学 目标 1.探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。 2.在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。 3.学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 教学 重难点 在观察、操作、探索的过程中，找出长方体的计算方法。 教学 准备 教与学活动 设计意图 修 改 一、导入新课：同学们猜想一下“长方形的面积与长和宽有关，长方体的体积可能与什么有关？ 二、探索新知： （1）长、宽相等的时候，越高，体积越大。 （2）长、高相等的时候，越宽，体积越大。 （3）高、宽相等的时候，越长，体积越大。 与长、宽、高都有关系。 三、填写41页表格可以发现。 长方体的体积 = 长 × 宽 × 高 v = a × b × h 由此推导出正方体的体积 = 棱长×棱长×棱长 v = a × a × a = a3 四、课堂练习。 五、课堂小结： 学习了这节课，同学们有什么感受和体会？ 板 书 设 计 知 识 点 教教学反思