【北师大版】心理健康教育6年级下册教学设计-温暖一生的师ai.docxVIP

教学内容：第十四课 温暖一生的师爱 教学目标： 正确认识师生之间发生的摩擦和误会 学会与老师沟通和交往的方法 能够体谅老师，，理解老师，能乐观主动的与老师沟通和交往 教学重点：正确认识师生之间发生的摩擦和误会，让学生能够体谅老师，理解老师。 教学难点：让学生克服紧急、拘谨的心态，在日常的学习生活中正确应用于老师沟通的方法，真正达到师生的和谐。 课前预备：每位同学预备编排情景剧 教学过程： 心情话吧 话题导入。老师叙述赵大伟的小故事 讨论交流：赵大伟该怎么办？ 总结归纳：亲近的人之间也会发生摩擦和误会，我们要准时和老师沟通。 心海导航 阅读体验。学生阅读材料，感受老师工作的艰辛。 共享交流：你