最新北师大版五年级数学下册《第3课时 练习六》教学设计学案、教案、集体备课、网课、反思.docxVIP

教学 内容 第3课时 练习六 教学 目标 1、巩固用方程解决问题的方法。 2、能找出题目中的等量关系，根据等量关系列方程，解决有关的实际问题，体会方程解决实际问题的重要性。 3、在经历探索学习的过程中，是学习获得成功乐趣，提高学习数学的信心。 教学 重难点 根据题目叙述，找准题目中的等量关系，列方程解决问题。 教学 准备 习题课件 教与学活动 设计意图 修改 情境导入 师:我们已经学完了用方程解决问题这一章,下面我们来回顾一下用方程解决问题的方法及注意事项。 生1:首先要仔细审题,抓住题目中的关键句,写出等量关系。 生2:根据写出的等量关系列方程。 二、自主探究 1.出示教材第73页第1题。 师:用方程解决问题,首先要解决的问题是什么? 生:根据题目的叙述，找出题中的等量关系。 师:请找出下面3个小题中的等量关系。 生1:柳树的棵数x2=杨树的棵数,柳树的棵数+杨树的棵数=36。 生2:根据房子的面积相等即可找到等量关系。 生3:麻雀的体重1克=蜂鸟的体重x50。 师:说得好,请同学们根据等量关系自已列方程解决问题吧。 学生独立完成,教师巡视指导,全班交流。 2.出示教材第73页第2题。 师:解方程依据的是什么? 生:等式的基本性质。 师:回答得很棒,请同学们自己尝试解决吧。 学生独立完成,教师巡视指导,全班交流。 3.出示教材第73页第5题。 师:用方程解决问题,最重要的就是抓