小学“一校一案”课后服务工作实施方案.docx

— — PAGE 1— 小学“一校一案”课后服务工作实施方案 为切实减除家长的后顾之忧，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，根据《省教育厅、州教育局办公室关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》和《黔南州教育局“做好一校一案全面落实课后服务工作”的通知》要求，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。 二、目标要求 1.树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全； 2.达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。 三、组织领导 为保障课后服务各项工作有效开展，学校成立课后服务领导工作小组，负责课后服务全面工作。 下设两个工作小组，具体实施课后服务相关工作。 （一）课后服务工作小组 成 员：各班正副班主任、各学科教师 主要职责： 1.制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求； 2.根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等）； 3.每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，尽量使兴趣小组活动开展的富有成效。 （二）课后服务工作安全保障小组 成 员：总务处　校安办　 工作职责：调配各方资源，保障课后服务经费、后勤、安全等，确保我校课后服务工作正常开展。 四、具体活动安排 （一）服务范围：本校在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。 （二）服务原则：学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，向班主任申请，报名登记，并签订《县第六小学课后服务协议书》,明确服务的时间、形式管理、要求双方权利和义务等。 （三）服务时间及内容：每周一至周五（法定节假日、寒暑假除外，不同季节可适当调整。） 1.早上：07：00－08：20，学生从进校到晨读时间，以班为单位进行。 2.12:40—13:00，中午诵读，语文教师负责落实。 3.13:00--13:40学生在老师安排下午休，使学生睡眠时间得到保障，促进学生健康成长。 4.13：40－14：00，学生对班级卫生区域进行保洁，使学生受到劳动教育。 5.下午放学后：16:30—17:10，学生放学后，根据对课后服务有需要的学生数而定。 （1）安排学生在教室自主完成作业，把有效指导和控制作业量结合起来，减轻学生过重课业负担，努力实现作业不回家的目的，要求学生在校内完成书面作业，制定科学合理的学生一日生活、学习和活动安排。（负责人：各班任课教师） （2）开展具有学校特色，发展学生特长，全员参与的社团课程活动。全校组建有十多个社团。（责任人：陈忠敏、各社团课程辅导员） 五、组织保障 （一）加强部门联动。学校要加强与各处室协调配合， 研究制定相关工作制度。 （二）实施课外服务尽可能满足学生的需求。制定学校课后服务工作实施方案，明确服务时间、内容、组织方式等，同时告知学生家长并在学校公示栏和网站上公布，方便学生家长自愿选择申请。 （三）加强队伍保障。鼓励教师发挥爱好特长、跨学科指导学生，为学生提供形式多样的服务，提升课后服务能力。 （四）确保安全稳定。要积极稳妥推进此项工作，根据不同的课后服务工作模式，安排足够数量人员参与课后服务工作的组织、协调和管理。要进一步加强安全管理，完善场地、设施设备和安保登记等相关安全管理制度，保障师生在校期间的安全和良好秩序；校安办要加强校园周边治安的安全检查，并及时联系交管部门加强该项工作的交通安全疏导，确保学生离校安全。 六、困难和问题 （一）放学回家问题。我校生源结构比较复杂（留守儿童较多，多数家长外出务工，家里只有年迈的老人看管孩子）、部分学生家离学校较远，很多家长不能按照学校规定时间接送孩子，直接委托亲戚朋友负责接送。如实施课后服务，同一接送者会因所接学生在不同年级而导致接送时间不一致，造成校门口交通拥堵，造成安全隐患。 （二）本学期天气较冷，天黑得较早，学生长时间待在学校会产生健康问题。同时，家长自行接送孩子也会出现安全隐患。 （三）我校家长素质参差不齐，开展课后服务工作会让家长更加淡化家庭教育，产生孩子的一切都应该是老师、学校负责的思想。 七、下一步工作考虑和建议 （一）下一步工作考虑 1.加强家长学校的建设。发挥家长会、家长助力部的作用，努力使我校广大家长端正教育思想,掌握先进的家庭教育理念和系统的家庭教育知识,并且能够应用所学的家庭教育方法解决孩子成长过程中的各种问题,把子女培养成人成才。 2.加强教师队伍建设，提高教师综合素质。转变我校教师教育教学思想，更新教育教学理念，改