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人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向 清水 细胞液浓度＞周围水溶液的浓度 细胞吸水 植物细胞吸水示意图 3、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少( ) (A)叶绿素 (B)光 (C)CO2 (D)H2O Ｄ 主要器官 场所 条件 气体交换 物质变化 能量转化 意义 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 叶绿体 光 叶 叶绿体 有光 吸收二氧化碳，放出氧气 无机物→有机物；释放氧气 光能→化学能（有机物中） 为一些生物提供有机物和能量 绿色植物通过叶绿体，利用太阳光把二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉），同时放出氧气的过程 使大气中的CO2和O2的含量保持相对稳定 植物需要量最大的无机盐及作用： 氮、磷、钾 通过根毛区吸收,导管运输 2.植物对无机盐、水的吸收和利用 （2）植物对无机盐的吸收、利用 （1）植物对水的吸收、利用和散失 吸水部位 吸水原理 水的运输 水的散失 水的利用 (1)当白天温度适宜，光照充足，土壤中水分、无机盐充分满足植物生长时，为使作物增产，应采取的措施是 。采取该措施的主要理由是 　　　 。 (2)夜晚适当降低大棚的温度，使作物的呼吸作用减弱，减少 分解。降低温度能使呼吸作用减弱的主要原因是 。 　　１、某农工商贸集团的生产基地工作人员，在可控制温度和大气成分的塑料薄膜大棚中栽培蔬菜，为了提高蔬菜产量常常采取一些措施，请根据植物新陈代谢的特征回答下列问题： 增加ＣＯ２浓度 促进光合作用，制造有机物。 有机物 有机物的氧化反应减慢 根尖的结构 根 冠 伸长区 分生区 根毛区 4、把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4．8牛。其重减少的主要原因是( ) (A)蒸腾作用 (B)运输作用 (C)呼吸作用 (D)光合作用 Ａ 5.植物的呼吸作用： 活细胞 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 酶 场所 活细胞 条件 有光、无光都能进行 气体交换 吸收氧气，放出二氧化碳 物质变化 有机物→无机物 能量转化 释放能量 意义 部分供给生命活动所需要 　　活细胞在酶的参与下，吸入氧气，将有机物氧化分解成CO2和水,同时释放出能量的过程。 新陈代谢是生物的基本特征。 新陈代谢一旦停止生命即告终止。 活着的生物体要不断与外界环境进行物质和能量的交换,同时生物体内又不断进行物质和能量的转变,这个过程就叫做新陈代谢。 导学达标 导学达标 * * 咏雪 没枝没叶没人栽， 一夜北风银花开。 花儿随风漫天舞。 天地山河全变白 1、作家作品简介 2、朗读 zxxk 3、师生互动 4、合作探究 6、随堂练习 7、板书设计 8、本课小结 5、拓展延伸 10、作业 9、赏析雪景 《世说新语》共八卷，分德行、言语、政事、文学等三十六门，反映当时士族的思想、生活等。篇幅短小，语言简练，辞意隽（juàn）永。鲁迅称其为“一部名士底（的）教科书”。 刘义庆（403~444），南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。  谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 Zhòu lè sì chā nǐ 分组自学 自学要求: 1.用符号标出需要重点理解的词语。 2.结合文下注解、 工具书疏通文意,翻译 故事. 咏： 内集： 讲论文义： 俄而： 欣然： 何所似： 差可拟： 未若 用诗的形式来叙述 家庭聚会 讲解诗文 不久，一会儿 像什么呢？ 高兴的样子 差不多可以相比 比不上 抢答释词义 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 寒冷的雪天 家庭聚会 家中年轻一代人 不久，一会儿 大 高兴的样子 纷纷扬扬 像 差不多 相比 比不上 高兴地笑 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说；“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女