部编版小学语文课件习作：我的心儿怦怦跳第1课时.pptxVIP

课前导入; 生活中，哪些事曾让你的心儿怦怦跳？想一想，罗列其中的三件事，和同学交流。; 每一种经历可以达到哪一级心跳指数？根据心跳指数选出最让你的心儿怦怦跳的事情。; 生活中总有一件事，令你的心儿怦怦跳，把这件事写下来，并写清楚自己当时的感受。;写法鉴赏; 根据选定的写作内容方向联想生活中与这种心情相关的事情，如： 登上领奖台，赢得了比赛——惊喜； 一个人走夜路，做了错事之后——害怕； 第一次当众讲故事，参加百米比赛——紧张； 在出站口等待久别的爸爸归来——激动； ……;理清思路，详略得当。;内容具体，感受清楚。;如：参加百米赛跑;参加百米赛跑; 绘制一幅“心跳图”，把每个阶段的感受表达出来，同时梳理事情的起因、经过和结果，确定记叙的顺序。;细化感受，准确表达。;第一次当众讲故事;手： 脚： 脸： 心脏： ······;重视积累，巧妙运用。;提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散 喜出望外 手舞足蹈 热泪盈眶 欣喜若狂 脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了 倒吸一口凉气 心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼儿 十五个吊桶打水——七上八下;①开篇点题，写第一次走夜路的经历是最令“我”难忘的。;②交代了事情发生的时间、地点、人物、起因。;④“捍卫”的对象一般是主权、国家尊