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1;把每种食品都平均分成2份,每人各分得多少?; 2、我来读一读: 读作 。;1、 动手折一折,涂一涂,你能找到
手中长方形的 吗?
2、 完成后和同桌交流:你是怎么得
到它的 的?;; 把一个圆分成两份,
就是 .对吗?; 把一个圆平均分成两份,
其中的一份就是 .
; 把一个圆平均分成两份,
其中的一份就是这个圆
的 .
;动手折一折,涂一涂,你还能发现一个图形的几分之一?;;1;自学88页例题2:
?1、用相同大小的纸片折出 和 ,将 和 进行比较,我发现( )比( )大。
2、用与1题中大小相同的纸片折出 ,然
后和 、 进行比较,我发现( )比( )大、( )比( )大。
3、我得出:平均分的份数越少,每一份反而 ,平均分的份数越多,每一份反而 。
4、我找到了几分之一的分数比较大小的基本方法是--------------------。;哪个分数大?;;;我来试一试;4;下面哪个图里的涂色部分是;你想说些什么?;;;你想说些什么?;通过这节课的学习,你学会了什么?;感谢您的观看!
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