《酸雨》教学设计.pdfVIP

《酸雨》教学设计 执教：三林东校 徐一鸿 班级：上南东校初一（X）班 学情分析： 1 ．本节课内容是根据二期课改教材在学生修完形形色色的溶液之后，安排的与生 活实践密切相关的教学内容，因为学生已经学习了各种溶液，特别是对溶液酸碱 度的检测之后，再介绍酸雨，可以使得学生对酸雨形成、酸雨的判别以及酸雨的 危害等实质的认识，感知其中的学科思想，加上前面内容的学习，促进学生对生 活中科学无处不在，需要我们用探究的目光去认识解决一些实际的问题，对学生 是有帮助的。 2．实施教学的初一（X）班，因