（康复技术）专业人才培养方案（中职）.docxVIP

专业人才培养方案 中职（康复技术）专业人才培养方案一、专业名称（专业代码） 专业名称：康复技术 专业代码：100500 二、入学要求 初中毕业或高中毕业 三、修业年限 三年 四、职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别（代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 10 100500 居民服务 业（80） 卫生（84）社会工作 （85） 康复技师 （2-05-07- 13） 康复 康复治疗技士、推拿师 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 传承“崇德敬业、尚学精医”的精神，培养具有社会主义核心价值观、良好的公共道德和职业道德、团队精神、终身学习理念，具有仁爱、乐群、执着的职业素质，掌握医学基础知识及康复治疗技术的专业知识和技能，具备从事康复治疗士及相关职业群的一线工作能力以及较强的自主学习能力、实践能力、创新能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型康复治疗技术人才。 （二）培养规格 由素质、知识、能力三个方面的要求组成。 1．素质 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 2．知识 掌握康复治疗技术专业必备的医学基础知识和康复医学专业基础知识； 掌握临床常见疾病的病因、临床表现、诊断及治疗原则； 掌握常用康复功能评定技术； 掌握康复物理治疗、作业治疗、中医康复治疗等常用 康复治疗技术的基本知识和技能； 熟悉言语认知治疗、心理治疗和假肢矫形器应用等的基本知识； 具有对常见康复对象进行功能评定、制定康复治疗计划、实施康复治疗及进行健康教育的综合知识； 具有一定的残疾学、社会医学、医学伦理学基本知识； 具有一定的相关临床医疗政策法规与行业规范的知识。 3．能力 具备对服务对象进行康复功能评定能力； 具备选择和制定康复治疗计划的能力； 具备应用物理治疗、作业治疗和中医康复治疗技术等治疗技术进行康复治疗的能力； 具备一定的言语治疗、心理治疗等康复治疗能力； 具备一定的社区康复工作能力； 具有一定的开展康复教育的能力； 较熟练地在实际工作中使用计算机等现代办公设备； 具有一定的英语阅读和会话能力。 六、课程设置 康复治疗技术专业课程体系结构主要分公共课、专业基础课和专业课三类，并适当增加专业拓展能课。 （一）公共课 政治经济与社会 主要内容：包含经济基础知识及我国社会主义市场经济的所有制基础和社会主义市场经济的基本特征，了解我国进行经济建 设的基本方针和政策；能够初步分析和说明常见的社会经济现象，提高参与社会经济活动的能力；在今后的职业活动中，能够自觉规范自己的经济行为，积极投身到社会主义经济建设中去 职业生涯规划 主要内容：中等职业教育期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划，职业生涯规划的有无及好坏直接影响到学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。 体育与健康 主要内容：分为排球、健美操、形体训练等十五个选项，通过体育基本理论、专项运动理论、运动与健康、运动与休闲、运动与保健、体育与职业、民族传统体育等方面教学，帮助学生提高综合健康素质，培养终身体育锻炼习惯和运动参与能力。 职业道德与法律(含廉政教育) 主要内容：个人形象的塑造、职业风采的展示、公民的基本道德规范、树立法治观念，维护自身权益、依法经营，保护环境等内容。 计算机应用基础 主要内容：计算机基础知识，计算机安全使用和计算机病毒防治知识；Windows 的使用方法；Word 编辑排版；Excel 电子表格处理；PowerPoint 演示文稿编辑和制作；计算机网络基本知识，收发电子邮件及 IE 浏览器等上网操作。 英语 主要内容：中等学校英语应用能力考试的词汇、语法等语言基础知识；英美文化知识；一般英文资料的阅读、翻译处理、听 说交流技巧和简单应用文的写作知识与实践。 7.语文 主要内容：“现代文阅读与写作”、“文学作品阅读与欣赏”、 “文言文阅读与理解”以及“