《Java程序设计基础》课程标准（高职）.pdfVIP

《Java 程序设计基础》课程标准 一、课程说明 课程名称 Java 程序设计基础 标准简称 Java 物联网应用 适用专业 修读学期 第三 制订时间 2018 年 8 月 技术 课程代码 1351230 课程学时 64 课程学分 4 课程类型 B 课程性质 必修 课程类别 专业核心课 先修课程 计算机文化基础、C 语言程序设计基础（I ）、 （Ⅱ） 后续课程 物联网工程应用 对应职业资格证或内容 助理物联网工程师 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 修定日期 2019 年 8 月 二、课程定位 《Java 程序设计基础》课程是面向软件与信息服务专业学生开设的必修专业课。通过本课 程的学习，能使学生掌握程序设计的基本思想与方法，掌握面向对象编程技术，常用系统类使 用，图形用户界面设计，图形处理，多媒体处理，异常处理，文件和流处理，多线程技术和网 络编程技术，为学生后续知识 （如：Android 开发技术）的学习打下基础，同时也为毕业后 从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。 三、设计思路 《Java 程序设计基础》是一门实践性很强的课。Java 语言作为一门经典的面向对象高级 程序设计语言其优势在于网络程序设计。 《Java 程序设计基础》课程主要侧重于面向对象程 序设计和简单网络程序设计实践能力的培养。该课程的任务，不只是为了要求学生学会使用某 种特定的语言，更重要的是要求学生学习面向对象的软件设计思想，以此拓展学生的软件设计 的思维空间，训练学生的软件设计的实际开发能力。在教学过程中注重培养提高学生的职业岗 位技能和职业素质，力求达到岗位技能和职业标准。 教学要求在每一章教学内容之后给出，大体分为三个层次：了解、掌握和熟练掌握。它们 的含义大致为：了解就是掌握概念，掌握就是能够理解和分析现有知识，熟练掌握就是会运用 所学知识解决实际问题。 312 四、课程培养目标 （一）专业 力 1.通过学习使得学生掌握 Java 开发工具，掌握面向对象程序的基本结构，能够完成基本类 的设计和应用。 2. 掌握程序设计的基础：基本的数据类型，运算符、表达式和语句。 3. 掌握程序设计的结构、设计方法。 4. 掌握数组和字符串的使用。 5. 掌握继承的概念、能够正确地实现继承。 6. 能够准确地理解接口，掌握接口的设计和实现方法。 7. 理解异常处理的概念，能够准确地应用异常的处理方法，在未来工作中处理不同异常。 8. 掌握集合类的概念和使用方法。 9. 掌握图形界面的设计方法，掌握不同组件的功能和使用方法，掌握布局的设计方法。 10. 理解事件及事件处理的过程，掌握事件接口的选择及接口实现的方法，达到独立处 理主要的事件标准。 11. 掌握数据库应用的基本要求和方法，实现数据库的访问操作。 （二）方法 力 1.制定完成工作任务的策略能力； 2.确定工作方法能力； 3. 发现问题、分析问题和解决问题； 4. 掌握举一反三学习能力，有一定的拓展能力和创新能力； 5.信息的收集和处理能力。 （三）社会 力 1.培养职业素质、强化学生的职业意识，包括沟通表达、团队协作、爱岗敬业的职业道德、 安全操作规程、社会环保意识、信息保密意识等能力； 2. 具有正确的世界观、人生观、价值观、政治观及其思想行为等方面的思想政治素质； 3. 具