《物联网概论》课程标准（高职）.pdf

《物联网概论》课程标准 一、课程说明 课程名称 物联网概论 标准简称 物联网概论 物联网应用 适用专业 修读学期 第四 制订时间 2018 8 月 技术 课程代码 1343110 课程学时 64 课程学分 4 课程类型 B 类 课程性质 必修课 课程类别 专业基础课 先修课程 电子技术基础、通信原理、单片机应用技术、自动检测与转换技术 后续课程 物联网工程应用 对应职业资格证或内容 助理物联网工程师 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 修定日期 2019 8 月 二、课程定位 《物联网概论》是物联网应用技术专业基础课程，该课程的核心技能是掌握物联网基本知 识和概念，为后期 《物联网工程应用》课程的学习提供理论基础，注重学生在物联网工程相关 职业素质与职业能力的培养。前导课程包括 《传感器技术》、 《通信原理》、 《单片机技术与 应用》等，后续课程是 《物联网工程应用》。 三、设计思路 《物联网概论》紧紧围绕物联网中感知、传输、应用所涉及的3 项技术架构物联网技术知 识体系，比较全面地介绍了物联网的基本概念、体系结构、软硬件平台系统组成、关键技术以 及主要应用领域与发展；感知技术、射频识别 （RFID ）工作组成和原理及应用；传感器及传 感网的基本知识及应用；与物联网相关的无线通信与网络技术及其关键支撑技术等；应用技术、 中间件及云计算等；物联网的应用；物联网的安全。 本课程内容设计重在培养学生对物联网基础知识、基本概念、网络架构的认识与理解能力， 围绕物联网的网络架构要求，从感知层、传输层、应用层出发，介绍物联网的相关知识与架构， 培养学生对物联网的认知和理解。 四、课程培养目标 1. 专业 力 （1） 了解物联网技术的概念，具备物联网体系结构分析的能力； 124 （2） 掌握物联网网络层的功能及其技术，掌握物联网中间件构成、类型和实现； （3） 了解物联网的主要应用。 （4） 具备物联网网络安全防御实施的能力；掌握物联网网络安全技术。 2. 方法 力 （1） 通过该门课程的学习，掌握物联网的发展情况，关注物联网进展，思考实际应用， 解决实际问题的能力，培养终生学习的能力； （2） 具备参阅其它电子书籍的能力，具备一定的信息搜索能力； （3） 良好的工作协调能力； （4） 提高学习兴趣，掌握举一反三的学习方法。 3. 社会 力 （1） 通过课程学习培养学生的信息意识和能力，提高专业实践能力；培养学生的信息 意识和信息素养； （2） 具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。具有理论联系实 际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力； （3） 通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协作 能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质； （4） 通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能力； （5） 爱岗敬业的职业态度与职业责任心。创新、创业、开拓能力。 五、课程内容、要求及教学设计 标准教学周为 16 周，课时为 64 节，每周 2 次课 4 课时。其中 4 课时用于复习和考试。 其中理论课时安排为 52 课时，实践课时（含复习和考试课时）为 8 课时。