《短距离无线通信》课程标准（高职）.pdfVIP

《短距离无线通信》课程标准 一、课程说明 课程名称 短距离无线通信 标准简称 无线通信 物联网应用 适用专业 修读学期 第 制订时间 2018 年8 月 技术专业 课程代码 1343240 课程学时 64+22 课程学分 4+1 课程类型 B 类 课程性质 必修课 课程类别 专业核心课 先修课程 通信原理 后续课程 物联网工程应用 对应职业资格证或内容 助理物联网工程师 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 修定日期 2019 年8 月 二、课程定位 《短距离无线通信》是物联网应用技术专业的专业必修课程和核心课程，通过本课程的 学习，要求学生能了解无线单片机系统设计的基本理论、基本知识与基本技能，掌握无线单 片机应用系统各主要环节的设计、调试方法，理解无线通信重要理论，WiFi、4G 、GPRS、 Zigbee、蓝牙、红外以及简单网络，从点到点、点到多点，到网状无线网络等基础网络的搭 建。本课程与前修课程 《通信原理》相衔接，是对在校所学知识的一次实践应用，同时与平 行专业课程 《Java 程序设计基础》、 《物联网工程基础施工》、 《物联网工程项目现场管理》等， 共同构成学生在物联网工程岗位群中相关岗位就业所应具备的知识和技能。 三、设计思路 本课程将以工作任务为逻辑主线，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中，学 生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，锻炼职业能力，掌握相应的理论知识。在教 学中，根据校内外实训、实习资源情况贯彻模拟无线通信网络项目 （校內实训室）或承 担真实 的无线通信网搭建 （工程现场）的教学策略，并根据工程情况设计教学过程。与行业、企业的专 家 （兼职教师）合作进行课程设计开发与教学实施的全过程。 将物联网无线数据通信网络开发岗位群中的方案设计、工程实施、系统调试、维护与管理 的技能进行归纳，提炼出与物联网无线数据通信网络的搭建与实施相关的行动领域，再转换成 学习领域，然后基于工作过程设计学习情境以专业能力、方法能力、社会能力的培养为重点， 充分体现课程教学内容的职业性。 288 四、课程培养目标 完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力。 （一）知识 目标和专业能力 1.掌握无线数据通信的基础知识； 2. 掌握WiFi技术的特点、原理，常用模块的应用； 3. 掌握ZigBee技术的特点、原理，常用模块的应用； 4. 掌握蓝牙技术的特点、原理，常用模块的应用； 5. 掌握Ad-hoc 网络的组网及搭建； 6. 掌握点对点、点对多点的通信网络构建； 7. 能够进行无线数据通信网络的应用项 目的需求分析和设计； 8. 能够按要求正确选型各种无线传输模块并搭建无线数据通信网络； 9. 具备无线通信网系统测试的能力。 （二）方法能力 1.制定完成工作任务的策略能力； 2. 制定工作计划能力； 3. 确定工作方法能力； 4. 发现问题、分析问题和解决问题能力。 （三）社会能力 1.具有自主学习的能力； 2. 具有强烈的事业心和严谨的工作作风； 3. 培养爱岗敬业、诚实守信的良好的职业道德； 4. 学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力。 五、课程内容、要求及教学设计 （1） 标准教学周为 16 周，课时为 64 节，每周 2 次课 4 课时。其中 1 周用于复习和考 试。其中理论课