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《 生物化学 》课程教案首页 授课教师 班级 学时 2 授课日期 主题或任务 血糖、习题课 课型 考试 授课地点 ●多媒体教室○企业○专业教室○实训室 教学目标 1. 能从糖代谢异常角度解释某些疾病。 2.通过单元小测试和课后习题训练，对本章内容有更深入的理解； 3.学会分析归纳，能灵活应用所学知识； 4. 培养自主学习能力、独立分析问题和解决问题能力。 学习内容 一、血糖 二、单元小测试 三、总结，复习 四、课后习题 重点难点 糖尿病 教学方法 ●理论讲授 ●小组讨论 ○项目教学 ○任务驱动 ○参观教学 ○模拟教学 ○实验实训 ○演示教学 ○其他 测验 素材资源 ●文本素材○实物展示●PPT幻灯片 ●音频素材○视频素材○动画素材 ○图形/图像素材○网络资源○其他 教学设计 1.复习；10分钟 2. 教师讲解血糖；20分钟 3.小测验；20分钟 3教师总结；10分钟 4.学生做题；20分钟 5. 教师讲解习题；10分钟 学习评价 ●行为表现 ●课堂作业 ●测验测试 ○制作作品 ○其他 作业题目 学生做PPT---脂类的化学 双语教学 授课 步骤 时间 内 容 备注 复习 10 复习糖代谢途径概况 教师讲解 20分钟 血糖：血液中的葡萄糖。 全身各组织都从血液中摄取葡萄糖以氧化供能，特别是脑、肾、红细胞、视网膜等组织合成糖原能力极低，几乎没有糖原贮存，必须不断由血液供应葡萄糖。当血糖下降到一定程度时，就会严重妨碍脑等组织的能量代射，从而影响它们的功能。 糖代谢异常： 高血糖及糖尿病： 糖尿病有“三多一少”（多食、多饮、多尿、体重减轻）的症状。因胰岛素相对地或绝对地不足，使糖的氧化利用发生障碍，而肝脏释放葡萄糖及糖异生作用增强，因而出现高血糖；由于糖氧化发生障碍，细胞内能量供应不足，患者易产生饥饿感而多食；多食进一步使血糖增多，当血糖含量超过肾糖阈值时，糖从肾脏大量排出而出现糖尿；随着糖的大量排出，必然带走大量水分而引起多尿；体内失水过多，血液浓缩，使血渗透压增加，刺激口渴中枢，引起口渴而多饮；由于糖氧化供能发生障碍，必导致体内蛋白质和脂肪分解增强，机体逐渐消瘦，体重减轻，抵抗力降低，容易引起感染等。 低血糖与昏迷： 小测验 20 教师总结 10 学生做题 20 讲解习题 10 结合习题讲解难点