学生实习工作方案.pdfVIP

2017 级三年制、2015 级 五年制学生实习 工 作 方 案 教务处 学工处 就业办 保卫处 联 合 印 制 - 1 - 目 录 职业学校学生实习管理规定I 教育部关于加强师范生教育实践的意见VIII 学生实习计划与安排1 实习管理暂行办法6 学生实习安全管理规定12 学生实习期间突发事件应急预案14 学生实习安全协议书17 实习学生人数统计表21 集中实习情况汇总表21 实习学生基本信息统计表21 学生分散实习申请表22 学生分散实习联系函回执23 江西省高校音体美专业师范生实习支教协议24 选派大学生赴农村学校教育实习协议书31 学生实习三方协议书35 实习成绩登记表39 实习成绩鉴定表40 实习证明41 学生实习返校材料清单42 - 2 - 职业学校学生实习管理规定 第一章 总 则 第一条 为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校 和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会 责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国职业教育法》 《中华人 民共和国劳动法》 《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国 未成年人保护法》 《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、 规章，制定本规定。 第二条 本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教 育的中等职业学校和高等职业学校学生 （以下简称职业学校）按照专 业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学 校批准自行到企（事）业等单位（以下简称实习单位）进行专业技能 培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等 形式。 认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验， 形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。 跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求 的学生，由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下 部分参与实际辅助工作的活动。 顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实 习岗位，相对独立参与实际工作的活动。 第三条 职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生 综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，应当科学组织、依法 实施,遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益； 应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教 育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学 生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。 I 第四条 地方各级人民政府相关部门应高度重视职业学校学生实 习工作，切实承担责任，结合本地实际制定具体措施鼓励企 （事）业 等单位接收职业学校学生实习。 第二章 实习组织 第五条 教育行政部门负责统筹指导职业学校学生实习工作；职 业学校主管部门负责职业学校实习的监督管理。职业学校应将学生跟 岗实习、顶岗实习情况报主管部门备案。 第六条 职业学校应当选择合法经营、管理规范、实习设备完备、 符合安全生产法律法规要求的实习单位安排学生实习。在确定实习单 位前，职业学校应进行实地考察评估并形成书面报告，考察内容应包 括：单位资质、诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时 间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等方面。 第七条 职业学校应当会同实习单位共同组织实施学生实习。 实习开始前，职业学校