人教版小学语文二年级下册 雷雨 教案.docxVIP

人教版小学语文二年级下册 雷雨 教案 人教版小学语文二年级下册雷雨教案 人民教育版小学语文二年级第二册lbrack；雷暴rsqb；教学计划 一、复习旧知 （一） 上节课，我们完成了《雷雨》的第一课。朋友们，你们还记得这些话吗？让我们大声读出来： 黑沉沉压力蝉鸣乱摆垂下 彩虹蜘蛛越来越亮了 （二）看来同学们都记住了这些生词，下面我们来回顾一下课文内容，请你快速浏览文章内容，想一想课文是按什么顺序来写的？都写了哪些内容？ （一） 全文向我们介绍了雷雨之前、期间和之后的情景。让我们逐一看一看。谁想在雷雨来临前阅读这些内容。 边读边想：作者在描写雷雨前的景象时都写了哪些景物？指导朗读：压、一动不动、一声也不叫 “树枝摆动”是什么意思？你怎么理解“垂下”？ （二）随着闪电和雷声的加剧，雨下起来了。课文第4、5、6自然段描写了雷雨中。请你自由朗读，边读边想，下雨的过程中天气都发生了哪些变化？你能用“越来越…”的句式来说一说吗？雨越下越大越来越小 雷声越来越小 （三）雨渐渐停了，雷雨后的景象是什么样的？谁来读读。指导朗读：雨后清新的感觉 理解文本和意义：体验“悬挂”和“坐” 三、课堂小结：这节课，我们学习了《雷雨》这篇课文，作者通过仔细的观察和简洁精准的描述向我们展示了雷雨前、