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分析人类活动对生态环境的影响
1教学目标
说出我国人口增长的趋势。认同我国计划生育的基本国策。
举例说明人类活动对生生态环境的影响。关注人类活动对生物圈的负面影响。
2重点难点
人类活动对生态环境的影响。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
【自主学习】
知识点一:探讨人口增长及其对环境的影响;
阅读教材102页左下自然段至103页资料分析下第二行。完成下面填空及表格。
(一)2011年世界人口已经突破________亿。
(二)我国人口增长趋势,完成下列表格。
?年代
(公元)
人口数(亿)
?每10年人口增长数
1949
5.42
1959
6.72
1949-1959年增长
1969
8.07
1959-1969年增长
1979
9.75
1969-1979年增长
1989
11.27
1979-1989年增长
1999
12.58
1989-1999年增长
2009
13.35
1999-2009年增长
小资料:
①1949年10月新中国成立,社会安定,人民生活水平不断提高,医疗卫生条件不断改善。
②20世纪70年代以来,我国全面推进了计划生育工作。1982年定为一项基本国策。2001年成为国家的法律。
1.根据表格数据及所给资料回答:在什么时候我国人口明显加快?可能的原因是什么?
??
2.20世纪中期以后,我国人口增长率,在什么时候基本稳定在一个较低的水平?为什么?
3.假如我校或我们班的学生人数增加了两倍,而教师以及各种教学设备都没有增加,这将会出现什么情况?
【合作探究】
知识点二:分析人类活动影响生态环境的事例。
阅读教材104页结合下列问题分组讨论回答。老师期待你们精彩的表现!
1.你知道森林的生态作用吗?滥伐森林会对当地自然环境造成什么影响?
2.2013年北京持续出现雾霾天气,你如何看待?
3.水华与赤潮的形成与人类活动有关吗?造成这样状况的原因有哪些?
4.不法分子还用哪些手段捕杀鸟类?如果鸟类日益减少,自然环境将会发生哪些变化?
5.阅读资料并分析①1957年到1986年间,全国累计减少耕地6.1亿亩,净减少2.3亿亩。其中,每年:城镇扩张侵占耕地4500万亩,乡镇企业占用耕地1 000万亩,非农建设耕地800万亩,水土流失600万亩,农民建房占用500万亩,开发区占用300万亩,沙化200万亩。半个世纪流失耕地20亿亩,又开垦了耕地24亿亩,但开荒,是以破坏林地、草地为代价的。
资料②科学家们做过推算,在一块草地上,刮走18cm厚的表土约需2000多年的时间;如在玉米耕作地上,刮走同样数量的表土,需49年;而在裸露地上,则只需18年。
回答问题:1957年到1986年我国人口状况如何?人为什么开垦荒地?后果将怎样?
知识点三、协调人口增长与环境的关系,促进人与自然和谐发展,我们在行动。
1.控制人口增长。我国实行_________政策,鼓励晚婚_________、少生_________。
2.建立自然保护区,以及推进生态农业等。
3.争做低碳环保小达人。
【课堂小结】
这节课你有什么收获?
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