人教PEP版五年级英语下册《Recycle 2第一课时p66-p67 》教学设计.docxVIP

教学 内容 第一课时p66-p67 教材 分析 本页通过通过Mike 在电话中和妈妈谈论有关他正在参加的夏令营活动安排的场景，引导学生在情境中复习和巩固第四至六单元中所学的主要语言。 教学 目标 1.在完成听力任务的过程中复习关于课外活动、月份和公共场所准则的英语表达。 2.用歌谣和手势复习一年中12个月份的英语表达；用动物游戏的方式复习节日的英语表达。来源:学_科_网Z_X_ 教学 重难点 重点：1.在完成听力任务的过程中复习关于课外活动、月份和公共场所准则的英语表达。 2.用歌谣和手势复习一年中12个月份的英语表达；用动物游戏的方式复习节日的英语表达。 难点：能综合运用所学的语言知识，掌握一些复习策略 教学 准备 PPT课件,单词卡片，头饰 教 与 学 活 动 设计意图 修 改 Step 1:Warm-up 1.课堂口语练习。 2.教师播放歌曲“Twelve months”的录音，全班学生跟着录音唱，活跃课堂气氛。 Step2.新课呈现(Presentation) 1.Mikes summer camp. (1)介绍听力背景。 T：Mike is at summer camp.What will he do？Listen and match (2)第一次播放教学录音，学生根据录音内容连线。 第二次播放教学录音，师生用问答的方式核对答案。 (3)Listen to dia