六年级品德与社会下册让我们荡起双桨课件.pptxVIP

1;谜语： 一棵小树十个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 ;思考：哪些事情需要两只手的合作？ 结合事例说说。;《这样值日行吗》 交流： 假如当值日班长，你会怎样分配工作？;情景表演： 1、老师安排你们两个人擦黑板。 一下练字本。 3、做数学题时，你遇到了实在解不 开的难题，该怎么办？;思考： 1、与人合作，你被分配了一件自己不喜欢的工作，但又不能不做，你会怎样处理？ 2、如果你与一起合作的人发生了矛盾，必须与不喜欢的人合作，你会怎样处理？;你认为在合作中怎样使对方满意你，接受你呢? ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? 　　A、心里不痛快，不高兴。 　　B、甩手不管，看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。 ②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? 　　A、心中很委屈，但不作声。 　　B、由此发生争吵。 　　C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。 ;③合作中两个人都需要某件东西，怎么办? 　 A.抢在别人前边先得到。 　 B.合理协商，共同使用。 C.为了成功，主动谦让。;4、班级选同学参加某项比赛 A没选中，不高兴 B不支持，说风凉话 C 让有优势同学