正确认识中华传统文化课件--高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第2课时　正确认识中华传统文化;1.描述中华文化的基本内容与特点; 2.阐明中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是最深厚的文化软实力。;课前自主学习;1.形成与发展: (1)各民族文化相互_____、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中 华民族独特的_________。 (2)中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其_______,促 进了自身的发展。 2.主要内容:核心思想理念、中华_________、中华人文精神等。 ;3.特点: (1)是什么:源远流长、_________。 (2)原因: ①中国人民的特质、禀赋。 ②中华文化具有强大的_______和连续性。 ③中华优秀传统文化是中华民族的_________,也是我们最深厚的___________。 ;二、中华优秀传统文化的当代价值 任务驱动:出自《周易》的“天行健,君子以自强不息”,一直激励着中华民族的仁人志士发愤图强、奋斗不已。无论遇到何种艰难险阻,无论面对何方强敌,中华民族的有志之士都无所畏惧、一往无前,直至达到目标、取得最后的胜利。当前,在实现“两个一百年”奋斗目标的伟大进程中,这种自强不息的精神,仍然是每个人的前进动力所在。那么我们如何对待传统文化?中华优秀传统文化的当代价值体现在哪些方面? ;1.正确对待传统文化: (1)过程: ①是一个“___________________”,改造传统文化的过程。 ②是一个“___________________”,创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)态度:坚持_________、推陈出新,有鉴别地加以对待,有_____地予以继 承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 ;2.传统文化的当代价值: (1)传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于 促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢_______________意识。 (2)中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实 地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的 思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供_________。 (3)中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想观念 有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以_________为核心的新型国际 关系,构建人类命运共同体。 ;课堂合作探究;问题: (1)通过中华传统文化的发展,体现了中华文化有什么样的特点?(科学精神) (2)小组讨论:中华文化的发展是中华民族努力的结果。(科学精神) 提示:(1)博大精深,具有包容性。 (2)中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的,它不仅是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 ;【探究总结】 1.源远流长和博大精深:;2.中华文化、民族文化与区域文化的关系: (1)中华文化与区域文化: ①从外部看:中华文化与区域文化是一体的。 ②从内部看:中华文化具有鲜明的地域性,由不同的区域文化构成,呈现出文化的“多元”化。 (2)中华文化与民族文化: ①从世界角度看:中华文化是世界民族文化的一种。 ②从内部看:中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性,又有各民族文化的个性。;(3)区域文化与民族文化: 区域文化与民族文化并不完全重合,区域文化包括民族文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题。;3.中华优秀传统文化的主要内容:;【探究演练】 (一)典例引领 自古以来,中国就有“礼仪之邦”的美称。早在2 000多年前,思想家荀子就提出“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”的观点。这表明中华文化 (　　) ①源远流长 ②薪火相传 ③博大精深 ④独领风骚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【思维导引】 ;【解析】选A。早在2 000多年前,思想家荀子就提出“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”的观点,体现了中华文化源远流长,①符合题意;自古以来,中国就有“礼仪之邦”的美称,体现了中华文化薪火相传,②符合题意;③④在材料中没有体现。 ;(二)新题演练 1.中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了 (　　) ①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的载体 ③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ ;【解析】选A。中国古代园林建筑的独特体现了中华文化的博大精深,①正确;园林建筑体现了“天人合一”的精神追求,这体现了园林建筑是文化的载体,②