〖教学计划〗2018-2019学年小学语文s版五年级上册教学计划.pdfVIP

2018—2019学年秋学期五年级语文 教学工作计划 一、学情分析 经过四学年的学习，本班学生掌握常用汉字3000个左右。初步 学会了独立识字。会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课 文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题。能说出自然段的主 要意思，理解课文内容，根据课文结构划分段落。能阅读程度适宜的 儿童书报，了解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的 话。能说一段话叙述自己看到的事。 本班中有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习 上存在着一定的困难，有的掌握字词较困难，有的阅读和写作能力较 差，有待这一学期进一步加强教育，使之有较大提高。 二、教材分析 本册教材共有30篇课文，其中精读课文18篇，略读课文12篇。 每个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分，每单元一般由3篇 精读课文和2篇略读课文组成，本册所设专题依次是神话与传说，人 间天平，科学与发现，情暖人间、中华文化、校园畅想曲。每个专题 内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值。 三、教材特点 1、注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养， 在单元前安排了单