人生规划培训讲课《人生规划指引》专题教育.pptVIP

《人生规划指引》专题教育 教学指导 黄伟民 广东省出版集团课程教材研究中心 * 第一页，共三十三页。 专题教育的课程性质 专题教育的教学内容 专题教育读本编写的指导思想和特点 专题教育的教学建议 * 第二页，共三十三页。 一、专题教育的课程性质 关于课程的一般概念： 课程即教学科目。强调学校向学生传授的知识体系 课程即有计划的教学活动。把所有有计划的教学活动都组合在一起 * 第三页，共三十三页。 一、专题教育的课程性质 关于课程的一般概念： 课程即预期的学习结果。强调关注预期的学习结果或目标，把重点从手段转到目的 课程即学习经验。试图把握学生实际学到 些什么 * 第四页，共三十三页。 一、专题教育的课程性质 课程的基本特征 课程编制 课程目标 课程内容的 课程实施 课程评价 选择与组织 课程设计 * 第五页，共三十三页。 一、专题教育的课程性质 课程的基础 所谓课程的基础，是指影响课程目标、课程内容、课程实施、课程评价的一些基本领域。 目前比较公认的是，把心理学、社会学和哲学作为课程的基础或基础学科。 * 第六页，共三十三页。 一、专题教育的课程性质 课程