视听语言与影视拍摄教学教案（共16单元）05教案首页A4版.docxVIP

序号：05 课程 视听语言 系部 数字艺术系 任课教师 课题名称：第五章 拍摄方位 内容提要与时间分配：2课时讲授 拍摄方位（30分钟）……重点 拍摄方位是指摄影机光轴相对于被拍摄主体在水平方向上的变化，通常分为正面拍、侧面拍、背面（反面）拍。 侧面拍可以分为正侧拍与斜侧拍两种，斜侧拍又可以分为前侧拍（正侧面与正面的夹角处，好莱坞中专业名词为四分之一侧拍）与后侧拍（正侧面与背面的夹角处，好莱坞中专业名词为四分之三侧拍）。 二、正面拍摄（25分钟） 摄影机处于被摄体的正前方向，有利于表现被摄对象的正面特征，拍摄人物是有利于表现人物的脸部特征和表情动作，但人物平面化，缺乏立体感。 正面拍摄的作用： ①观众面对着镜头前的人物，会觉得人物对“自己”说话，即把观众的视点缝合进叙 事情境中。 ②正面角度均衡稳重。容易产生对称效果，可以拍摄雄伟、庄严的建筑物。【思政融入】 三、侧面拍摄（25分钟）……难点 侧面拍摄指摄影机处于被摄体侧面方向。 侧面拍摄的作用：有利于表现人物的外部轮廓，具有很强的立体感，还适合表现人物 运动、动作、人与人的交流。 前侧面，呈现演员脸部面积更多；后侧面，呈现演员单侧耳际和腮的区域。 说明：教案按每个授课单元或根据授课特点按章节进行设计。 教学目的与要求 使学生掌握拍摄方位的概念 使学生掌握不同拍摄方位的作用 授课班级 授课日期 节次 与难点 教学重点 教学重点：拍摄方位的基本概念与分类 教学难点：侧面拍摄的具体分类 授课地点 授课方式与 授课方式：理论讲授、案例引导 授课地点：数字艺术系B107多媒体教室 参考资料 使用教材及 教材：《视听语言》陆邵阳编著，北京大学出版社 资料：教学课件、案例、学生作品 及作业题 复习思考 对优秀电影作品进行拍摄方位分析练习 习要点 下次课预 拍摄视角 学效果分析 实施情况及教 教研室主任审核： 年 月 日 说明：教师备课笔记附后