中班科学夏天的雷阵雨教案反思定义.docxVIP

中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 中班科学夏天的雷阵雨教案反思 授课老师：  这是中班科学夏天的雷阵雨教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供教师家长们参考学习。   　活动目标： 　　1．熟悉雷雨这一自然现象。　　2．进一步感知夏季的季节特征。　　3．体验唱歌的乐趣。　　4．感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。　　5．能依据音乐的速度，变换动作速度。活动预备：　　1．预备录音机，歌风《夏天的雷雨》的音乐磁带。　　2．预备有关雷雨现象的图片，录音。　　3．预备手电筒，乐器若干。活动过程：　　一、老师播放录音，引出活动主题。　　1．播放雷雨录音，让幼儿倾听。　　2．引导幼儿猜一猜；听到的是什么声音？什么时候听这种声音？二、引导幼儿争论。　　谁观察过夏天的雷雨？它是什么样的？三、组织幼儿欣赏有关雷雨现象的图片。　　1．请幼儿说说图片的内容：例如：闪电的画面，闪电过后下雨的画面。　　2．启发幼儿说说看到雷雨的感受。　　3．引导幼儿争论：