大班科学公开课教案详案评析《有趣的管子》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学公开课教案详案评析《有趣的管子》 大班科学公开课教案详案评析《有趣的管子》 　　【设计思路】 　　孩子们总喜欢躲在卫生间、洗手间里对各种各样的管子产生好奇，为了让幼儿认识弯管、三通管这些特殊的接头管，并了解它们的作用及在生活中的运用，我设计了本次活动一一《有趣的管子》。让幼儿在玩与交流的过程中产生探究的兴趣，培养幼儿对周围事物的关注，体验游戏活动中合作的乐趣，感受成功的快乐。 　　【活动目标】 　　1、激发幼儿探究几种常见接头管的兴趣，体验伙伴合作的快乐。 　　2、通过操作活动探索管子不同的运动方向，感知接头管的输送功能，了解接头管在生活中的运用。 　　【活动准备】 　　1、经验准备：幼儿已观察生活中各种各样的管子，已玩球进直管的游戏。 　　2、第一次探索操作活动所用材料：PVC管15根，弯管、三通管若干，乒乓球15个。 　　3、第二次探索操作活动所用材料：水源分布安装图(课件)，两组桌子上摆放：水坝(即可乐瓶装水)，水池(接水盆)2个，直管、弯管与三通管若干，干抹布。 　　【活动过程】 　　一、导入激趣：小朋友，你在哪里见过这样的管子?管子无处不在，今天我们要和这些管子玩游戏。 　　二、第一次探索操作活动：怎样将乒乓球通过这个管子后转弯(改变方向)? 　　1、提问：怎样将乒乓球通过这个管子后转弯?出示并认识：弯管、三通管。你有什么办法?请你