6-1邻居家的小伙伴 课件.pptVIP

谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： 我家的好邻居 第1课时 邻居家的小伙伴 第二单元 我在这里长大 新知导入 邻里文化是中华传统文化的一部分。何 为邻里呢？《周礼》中记载：“五家为邻， 五邻为里。”就是说离得很近的人家称为邻 里，这是一种以地缘为基础形成的社会关系。 邻里关系是社会结构中非常重要的一部分。邻里和睦是中华民族的传统 美德，对当今创建和谐社会也有着十分重要的意义。 新知讲解 我与邻居小伙伴 你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？ 这是引导我们回顾与邻居家的小伙伴平时玩过哪些游戏，感受邻居家的小伙伴给我们的生活带来了很多快乐，在我们的成长过程中他们扮演着重要的角色。 解读 学 习 活 动 新知讲解 这四幅图分别呈现了几个同学与邻居家的小伙伴玩耍的不同情境，有的和邻居家的小伙伴下棋，有的和小伙伴一起跳绳，有的和小伙伴一起玩陀螺，还有的和小伙伴一起锻炼身体。我们可以借助图片打开话题，激活我们已有的相关生活经验。 解读 我与邻居小伙伴 学 习 活 动 新知讲解 如果还不认识，该怎样认识他们呢？ 我叫高小军。 嗨，你好，我叫刘亮亮，我来奶奶家过暑假…… 这幅图的设计是考虑到有些同学还不认识邻居家的小伙伴，引导我们大胆去认识邻居家的小伙伴，学会与人交往。见到邻居时我们要主动打招呼，真诚交谈。 解读 我与邻居小伙伴 学 习 活 动 新知讲解 活动过程 1.你和邻居家的小伙伴平时都玩些什么？和小伙伴玩的时候有什么感受？ 我经常和小伙伴画画、看书。我们一起玩的时候感觉时间总是过得特别快，不知不觉就到了晚上。 我的小伙伴叫刘艾周，我们经常在小区里骑自行车。我觉得和他一起玩的时候很开心。 我与邻居小伙伴 学 习 活 动 新知讲解 课余时间，我经常和我的小伙伴约着一起去跑步、踢球，不但锻炼了身体，还特别开心。 我常常邀请我的小伙伴来我家玩玩具。我觉得能和他们一起玩耍是很幸福的。 我与邻居小伙伴 学 习 活 动 小朋友们的活动真是丰富多彩、有益身心哪！原来和小伙伴们一起玩耍，能带给我们这么多快乐！ 新知讲解 2.如果想认识邻居家的小伙伴，我们该怎样做？ 你们好，我是你们的新邻居，我叫明道，我们可以一起玩吗？ 你好，新邻居，请问我可以和你做朋友吗？ 我与邻居小伙伴 学 习 活 动 新知讲解 我与邻居小伙伴 学 习 活 动 我们要主动打招呼，面带微笑，语气温和，热情大方地介绍自己，诚恳地提出做朋友的要求。 认识新朋友的方法 新知讲解 去邻居家需要注意什么 到邻居家玩，需要注意什么呢？请找出适当的行为，演一演；找出不适当的行为，议一议，改一改。 看来串门的学问还真不少！ 奶奶好！我来找兵兵一起玩。 小杰来玩啊！ 学 习 活 动 新知讲解 你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！ 上面四幅情境图呈现了四种与邻居家的小伙伴交往的情境。第一幅情境图中的小朋友非常有礼貌，一进门就和老奶奶打招呼。最后一幅图中的女孩能为他人着想，知道邻居家有人睡觉就调低了音量。以上两种做法是正确的，其余做法是错误的。要注意在与邻居家小伙伴交往的时候不要打扰邻居吃饭，临走时要主动收拾玩具，不要影响邻居休息。 解读 我要回去吃饭了，你自己收拾吧。 去邻居家需要注意什么 学 习 活 动 新知讲解 如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？ 主持人的提问，意在引导我们结合自己的生活经验对这几种情境进行判断，并思考正确的做法，了解了去邻居家串门的学问。 解读 去邻居家需要注意什么 学 习 活 动 新知讲解 √ 第四幅 临走前应该与小伙伴一起收拾玩具 ╳ 第三幅 不要打扰邻居吃饭，在闲暇时间再去找小伙伴玩 ╳ 第二幅 √ 第一幅 正 确 做 法 判 断 图 片 活动过程 1.议一议，前面几幅情境图中哪几幅是错误的？为什么？ 2.填一填，并说说如何改正。 去邻居家需要注意什么 学 习 活 动 新知讲解 到邻居家玩，要有礼貌，不要影响邻居休息。 玩耍的时间不能过长，注意保持邻居家的卫生。