空调控制器课程设计报告.docVIP

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  • 2022-03-29 发布于安徽
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. . v 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 设计题目: 空调控制器设计 1.设计主要内容及要求; 设计一个空调控制器。 要求:1〕硬件电路设计,包括原理图和PCB板图。 2〕控制器软件设计。 3〕要求能够设定温度、测量温度、显示温度、制冷控制以及风机控制。 2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求; 1〕.课程设计论文是表达和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。 2〕.学生应撰写的内容为:中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计论文的构造及各局部内容要求可参照XX工程学院毕业设计论文〕撰写规X执行。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。 3〕.论文要求打印,打印时按XX工程学院毕业设计论文〕撰写规X的要求进展打印。 4〕.课程设计论文装订顺序为:封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。 3.时间进度安排; 顺序 阶段日期 计 划 完 成 容 备注 1 8月30日 教师讲解题目,学生查阅相关资料 2 8月31日 查阅相关资料、进展方案论证 3 9月1日 参数计算、确定方案 4 9月2日 绘制原理图,设计PCB板图 5 9月3日 设计PCB板图,程序设计 6 9月6日 程序设计 7 9月7日—8日 程序调试 8 9月9日 撰写论文 7 9月10日 论文辩论,成品验收 智能仪器课程设计成绩评定表 指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作, 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规X。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 加权分合计乘以12〕 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名: 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满,难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规X。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 加权分合计乘以8〕 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名: 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分 . . v 中文摘要 随着人工智能和自动控制的不断开展,各种各样的智能化产品也应运而生。例如,智能手机、智能电冰箱、智能空调等等。所谓的智能仪器就是指含有微型计算机或者微型处理器的一种测量仪器,拥有对数据的存储运算逻辑判断及自动化操作等功能。智能仪器的出现,极大地扩大了传统仪器的应用X围,它凭借着体积小、功能强、功耗低等优势,迅速的在家用电器、科研单位和工业企业中得到了广泛的应用。 智能仪器的工作原理是,传感器拾取被测参量的信息并转换成电信号,经滤波去除干扰后送入多路模拟开关;由单片机逐路选通模拟开关将各输入通道的信号逐一送入程控增益放大器,放大后的信号经A/D转换器换成相应的脉冲信号送入单片机中;单片机根据仪器所设定的初值进展相应的数据运算和处理;运算的结果被转换为相应的数据进展显示和打印;同时单片机把运算结果与存储于片内闪速存放器内的设定参数进展运算比拟后,根据运算结果和控制要求,输出相应的控制信号。此外,智能仪器还可以与PC机组成分布式测控系统,由单片机作为下位机采集各种测量信号与数据,通过串行通信将信息传输给上位机,由PC机进展全局管理。 随着科技的开展,目前有些空调控制器采用了电脑智能温控及LED或LCD〕显示。所谓智能温控就是通过感温头准确感应室内温度,把室内的温度变化传递给中央控制控制芯片单片机,由单片机控制制冷系统和加热系统,使室内温度到达显示屏上的设定值,室内人员只需根据自己的需要设定想要的温度即可,以给人最舒适的感觉。 本文主要介绍了一种空

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