幼儿园小班教案《运动滚皮球》含反思.docVIP

　　(2)幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师周围。 　　(3)教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳? 　　(4)教师总结：小朋友要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。 　　(5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。 　　2、滚球绕障碍。 　　(1)教师：这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来，你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢? 　　(2)教师总结玩法：把皮球一直滚到椅子那里，再从有丝带的一边绕回来。 　　(3)幼儿进行滚球绕障碍活动，教师在一旁进行指导和语言提示。 　　三、游戏跺皮球。 　　1、讲解游戏玩法：老师的手里有一个皮球，我把皮球往前扔，你们要躲开我的皮球，不能碰到别的小朋友。 　　2、幼儿开展玩躲皮球的游戏。 　　3 　　活动反思： 　　本次活动根据小班年龄特点，采用幼儿喜爱的球来进行活动，在活动中让幼儿通过自身的实践探索，使不同能力的幼儿在原有水平上都有所提高，到达了教师预期的教学效果和一定的身体锻炼。但是，我们在活动中也可以看到在滚球的过程中孩子对直线滚球掌握较好，在转弯的过程中容易出现跑球现象;还有就是在滚球绕大树s形走时控制球方面还要提高，减少撞倒大树的现象。总之本节课孩子在欢笑、汗水中体会了体育活动带来的无比快乐! 小百科：皮球是一种有弹性的空心球，多用橡胶制成。一般为小孩玩的玩具。