幼儿园小班教案《越过小水洼》含反思.docVIP

　　mdash;mdash;你们有跳过小水洼吗？你们是怎么跳的? 　　2、教师把呼啦圈当一个小水洼，教师引导幼儿他们是怎么跳的？mdash;mdash;请个别幼儿来示范他是如何跳的mdash;mdash;其他幼儿也可学习这些动作。 　　3、教师示范双脚跳：今天我们来学学怎么跳过小水洼。 　　mdash;mdash;双脚一定要并拢跳，不能分开，也不能有一只脚想落地，后一只脚在落地。 　　mdash;mdash;教师请幼儿一起来练习双脚跳，教师指导幼儿跳的是否正确。 　　4、教师示范单脚跨地，双脚要分开，脚要跨过去。 　　mdash;mdash;教师请幼儿一起来练习单脚跨地，教师指导幼儿跨的是否正确。 　　三、幼儿：越过小水洼 　　1、教师出示标记，引导幼儿认识标记，并了解标记的作用。 　　mdash;mdash;现在我们要去好朋友家了，我们看看去好朋友的家的路是怎么走的 　　2、教师事先布置好场地：引导幼儿观察箭头所指的方向，学看标记，这是通往朋友家的路，我们要按箭头走，两的脚印是标记双脚跳，一个脚印的是标记单脚跨。 　　3、教师一边示范，一边讲解游戏规那么。 　　4、幼儿游戏，注意游戏规那么，教师巡查指导，并帮助个别幼儿完成游戏任务。 　　5、游戏可反复进行。 　　6、教师小结。 　　四、放松运动 　　教师带着幼儿做一下放松运动。 　　五、活动结束 　　教学反思： 　　值得注意的是