幼儿园小班教案《运送海洋球》含反思.docVIP

　　探索运用身体的多个部位以多种方式〔托、夹、抱〕玩海洋球。 　　幼儿在一次运多个球的过程中能控制住身体，保持平衡。 　　【活动准备】 　　1、知识准备：幼儿已有玩海洋球的初步体验，能较准确说出身体几个主要部位的名称。 　　2、材料准备：海洋球100个，红色、黄色、蓝色、绿色塑料筐各1个，小兔、小狗、小猫、小鸟?p小牛头饰各1个，不同长宽平衡木2根，S形按摩地垫?p方形地垫各5块，白色粉笔1支，大头娃娃挂图1幅，即时贴假设干，录音机1台，磁带1盘。 　　3、场地布置。 　　【活动过程】 　　一、准备局部。 　　随着?身体音阶歌?音乐，做热身运动，稳固对身体几个主要部位的认识。 　　二、根本局部。 　　1、初步尝试，稳固用双手玩海洋球的经验。 　　〔在网袋中选择自己喜欢颜色的海洋球放到指定的筐中。〕 　　2 　　〔1〕师：除了用两只手，身体还有哪些地方能运海洋球而不使它掉落？ 　　〔2〕幼儿尝试探索不同玩法，教师观察。 　　〔3 　　①请有创意的幼儿到台前展示自己的玩法。玩后引导其表述：我发现身体有什么地方可以运海洋球？哪些地方运球不容易掉下来？ 　　②出示大头娃娃挂图，用即时贴表现可以运球的几个部位。 　　3 　　4、游戏。 　　〔1〕送礼物。 　　1组要求用两手手心托球，学小兔一蹦一跳，把海洋球运到小兔家。 　　2组要求用手背托球，学小猫轻轻走，把海洋球运到小猫家。 　　3组要求