幼儿园小班教案《在澡堂里认识自己》含反思.docVIP

　　小朋友你洗澡吗？你是和谁一起洗澡的？是怎么洗澡的？ 　　今天老师给你们带来了一些有趣的图片，你们想看吗？ 　　二、出示图片帮助幼儿理解故事内容并学习故事中的象声词。 　　1、出示幻灯片〔一〕，并进行提问： 　　这幅图片上都有谁，它们在干什么，那熊宝宝会对爸爸说些什么呢？ 　　2、出示幻灯片〔二〕，进行提问并引导。 　　我们在洗手搓什么会起泡泡，泡泡会发出什么声音呢？你们仔细听咕嘟咕嘟，小朋友和老师一起做小泡泡。边做动作边学习象声词。 　　3、分别出示幻灯片，用肢体动作学习故事中的象声词。 　　三、幼儿完整的欣赏故事。 　　小朋友你们喜欢洗澡吗？那我们一起来洗洗澡吧！ 　　四、音乐游戏?我爱洗澡? 　　幼儿和老师一起边说象声词边做动作。 　　教学反思 　　针对小班幼儿年龄小，对身体的各个部位不认识，而且有些幼儿不愿意洗澡。因此我选择这节语言故事，通过象声词、肢体动作来激发幼儿的兴趣，从而到达幼儿认识身体的目的。在本次活动中的重难点是：让幼儿通过观察图片理解故事内容，学习故事中的象声词：咕 小百科：澡堂是专门供人洗澡的场所。分为男澡堂，女澡堂等。澡堂南北方也不尽相同，一般都会有喷头、蒸气室，而男澡堂会有大型水池。