《鱼跃前滚翻》教学设计课件.pptVIP

《鱼跃前滚翻》教学设计说课稿 一、 设计思想 作为一堂常太课，本课以“健康第一”为指导思想，在教师的引导下，以学生为主体，进行练习做为课堂练习的主要手段，强调学生自觉地进行大胆尝试，教学方法力求简单实效，通过教师师范，图片展示，学生观察和自我尝试体验，并逐渐地增加练习难度，使学生逐步掌握动作技能，并在学习的过程中发展学生的力量、协调与柔韧，增强学生的自尊与自信，培养勇敢顽强、积极进取的优良品质。 ? 二、教材分析 鱼跃前滚翻是中学体育教学课程标准的重要组成部分，是初中二年级新授教材，是在小学教材各式滚翻的技巧基础上，进一步提高滚翻技术动作项目，是有效训练身体的灵巧性，柔软性，促进全身韧带关节和内脏器官机能的发展，因此学好鱼跃前滚翻可使学生德、智、体、美几方面得到全面发展，同时在今后的日常生活偶发事件，（如滑倒、摔倒、跌倒）学生会采用滚翻动作进行自我保护，减少损伤。 三、学情分析 本课的设计对象是初二年级的男生，他们善于观察、思考、求知欲强，有一定的模仿能力，但对于鱼跃前滚翻来说由于是新授课，学生可能会表现出既新鲜又畏惧的情况，从而出现做不出鱼跃动作或鱼跃后不敢做滚翻，因为胆怯、害怕导致两腿蹬地不充分，腿不能伸直并拢