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第7课维新变法运动课件会计学第1页/共19页“维新派”：主张在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础上，部分地学习西方先进的政治制度、文化、教育。代表人物：谭嗣同梁启超康有为严复第2页/共19页康有为发起公车上书警世洪钟《天演论》短暂的百日维新第3页/共19页公 车 上 书背景：时间：1895年发起人：康有为、梁启超主要内容：反对议和，请求变法影响：揭开了维新变法运动的序幕第4页/共19页 康有为（1859—1927），广东南海县人。出生在封建官僚家庭，自幼受到过严格的封建教育。1879年，康有为开始接触西方资本主义文化，开始向西方寻求救国的道路。1891年，在广州设立“万木草堂”，收徒讲学，弟子有梁启超、陈千秋等人。1895年，发起著名的“公车上书”，未果。7月，和梁启超创办《万国公报》，在北京组织强学会。1897年，再次上书光绪帝，请求变法。4月，和梁启超组织保国会，号召救国图强。6月16日，光绪帝任命他为总理衙门章京，百日维新的措施基本上都是康梁所策划。变法失败后，康有为逃亡日本，设立保皇会，鼓吹“开明专制”，反对革命。1913年，回国宣传尊孔复辟。1917年伙同张勋复辟失败。1927年病死于青岛。 康有为（1858—1927）清末资产阶级改良派领袖，后为保皇派首领。第5页/共19页 梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。1890年梁启超拜康有为为师，求学于万木草堂，受康有为的影响锐意维新。1895年，梁启超遂协助康有为组织了“公车上书”。此后两年，他办报纸、写文章，宣传维新变法。在1898年的“戊戌变法”中，他与康有为一起成为活动主将而载入史册，变法失败后，梁启超逃亡日本。流亡期间，梁启超宣传保皇立宪，主张改革，反对革命。辛亥革命后回国，参与组织和策划了反对袁世凯复辟的护国战争。1920年，梁启超潜心于文化教育和学术研究，组织共学社、 讲学牡、受聘南开大学，主持清华大学国学研究院，担任京师图书馆与北京图书馆馆长。在学术研究方面特别是对中国历史文化的研究更是取得了非凡成就。1929年1月29月病逝于北京协和医院。 梁启超（1873-1929）字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。第6页/共19页分析比较维新派和洋务派的政治主张有何区别？洋务派： 主张学习西方先进的军事工业维新派： 主张学习西方先进的政治制度第7页/共19页第8页/共19页启蒙思想家——严复 严复（1853—1921）福建侯官人。 少年时期，严复考入了家乡的船政学堂，接受了广泛的自然科学的教育。1877—1879年，严复等被公派到英国留学。回国后，积极倡导西学的启蒙教育，完成了著名的《天演论》的翻译工作。在《天演论》中，严复以“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点。政治上主张学习西方的政治制度，实行维新变法以自强保种。第9页/共19页作用：推动了维新运动的发展第10页/共19页百日维新——戊戌变法变法的背景：中华民族危机加深变法的标志：1898年6月，光绪帝颁布 “明定国是”诏书，宣布变法。变法主要内容：第11页/共19页戊戌变法的主要内容及作用：项目 内容作用政治开放言论；取消多余的衙门和无用的官职革新政治，维护统治；触犯守旧贵族的利益经济发展农工商业有利于资本主义工商业的发展文化开办新式学堂，培养人才；科举考试废除八股文；创办报刊 有利于资产阶级思想和西方科学技术的传播；伤害守旧的封建文人军事训练新式陆海军提高军队作战力。由于皇帝没有军权，措施少而空洞第12页/共19页百日维新——戊戌变法变法的结局：变法最终失败。戊戌变法持续了103天，因此又称“百日维新”。 为变法而牺牲的第一人——谭嗣同第13页/共19页问题探究戊戌变法对中国近代社会产生了什么影响？ 戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，推动了中国近代化的进程。第14页/共19页重温历史教师下载有关“戊戌变法”的音像资料组织学生观看。第15页/共19页选一选1.颁布“明定国是”诏的皇帝是（ ）。 A.慈禧太后B.光绪皇帝 C.道光皇帝D.宣统皇帝2.揭开维新变法运动序幕的是（ ）。 A.公车上书 B.光绪皇帝颁布“明定国是” 诏 C.《天演论》的发表 D.《马关条约》的签订 3．严复译述的《海国图志》，把( )介绍到 中国。 A.西方先进科技B.西方进化论学说 C.世界各国地理历史D.民主和科学 BAB第16页/共19页4.戊戌变法发生在农历戊戌年，这一年是（ ? ）。 A.1895年? ? B.1897年? C.1898年D.1901年５.某地因废祠堂改学堂，废八股改策论而受 到当地官员传讯，他们抗辩道：“此乃当今 皇上旨意，何罪之有？”这个“皇上”指的是（