北师大版数学六年级下册《比例的认识》张利红老师》河南省市级优课课件.pptVIP

练一练 三年级 下册 北师大版六年级数学下册 郑州市惠济区东风路小学 张 利 红 小学一级教师 第二单元： 比例 ？ 学习目标： 1.理解比例的意义。 2.理解比例的基本性质 。 3.能正确写出比例。 A 6 4 B C D E 你知道了什么？ 3 2 3 8 12 8 12 2 问题导入 A 6 4 B C D E 你能写出两个相等的比吗？ 3 2 3 8 12 8 12 2 问题导入 12:6 = 8:4 表示两个比相等的式子叫作比例。 6:4 = 3:2 探究发现 比例的意义 12:6=8:4 内项 外项 在比例中，两端的两项叫做比例的外项， 中间的两项叫做比例的内项。 组成比例的四个数叫作比例的项。 探究发现 6 4 3 2 = 两个外项和两个内项分别是？ 探究发现 调制蜂蜜水配比情况表 蜂蜜水A 蜂蜜水B 蜂蜜/杯 2 3 水/杯 10 15 下表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配比情况，根据比例的意义，你能写出比例吗？ 问题呈现 仔细观察下面四个比例，你有什么发现？ 12:6=8:4 6:4=3:2 3:2=15:10 10:2=15:3 × × 12×4=6×8 × 6×2=4×3 × × 3×10=2×15 × × 10×3=2×15 × 探究发现 15:12=10:8 1.5:0.5=3:1 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 12 6 8 4 = 12×4=6×8 归纳总结 比例的基本性质 智慧城堡 加油啊！ 0.5×2 ＝（ ）×（ ） 0.5 5 ＝ 0.2 2 8︰25＝40︰125 ( )×( ) ＝( )×( ) 5 0.2 8 125 25 40 填一填。 （√ ） （×） （√ ） （×） 判断下面的比例是否正确。 100 2 200 4 = 3. 1 3 1 6 = : 2 : 4 4. 1. 3 : 5 = 9 : 15 2. 2.5 : 5 = 25 : 0.5 在括号里填上适当的数。 2. 0.63 （ ）=（ ） 10 5 （ ） = 8 （ ） 1. ： ： 5×8 = ( ) ×( ) 0.63×10 = ( ) ×( ) 3.如果5a=3b，那么， = ， = 。 4.a︰8=9︰b,那么，a×b=( )。 （ ） （ ） （ ） （ ） a b b a 3 5 5 3 72 你能用下面4个数写出两 个不同的比例吗? 　 3、8、15和40 　　　 ? 谢谢指导！ * 练一练 三年级 下册 *