北师大版小学数学六年级下册《欣赏与设计》说课稿.docx

《欣赏与设计》说课稿 教学目标： 1.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。 2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。 3.欣赏图案的美，发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。 教学重点： 结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。 教学难点： 在设计中，进一步体会圆的对称性等特征。 教具准备：教学挂图 教学过程： 一、引入课题。 这节课，我们将结合欣赏与制图安排过程，进一步巩固对所学图形特征的认识。 板书课题 二、欣赏图案。 1.看一看：出示课本的教学挂图，让学生认真观察。 2.议一议：看到这些图案，你有什么感受和体会？这些图案是由哪些基本图形组成的？怎样组成的？ 3.欣赏：老师出示教学挂图，学生欣赏美丽图案。 三、设计图案。 1.说一说。指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。2.做一做。指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。 学生完成设计任务后，老师组织学生进行全班展示，交流。 四、巩固练习。 先让学生自己完成课本第36页第1、2题 五、全课小结。 今天你有什么收获？ 板书设计： 欣赏与设计 设计步骤： 确定要设计的图案 确定基本图形 确定变换方法 将要设计的图案在方格纸上画出来。