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中学生数学自主学习现状与对策研究 摘要 ：目前针对我国现有的课程研究模式，相关课程专家又提出了新型的课 程学习方式，其中包括自主性学习、合作式学习和探讨式学习。而这三种新型学 习方式，自主性学习是合作式学习和探讨式学习的基础和前提。自主性学习意义 当然很重大，但从一线教师的实践来看，我国在培养学生自主学习方面缺乏有效 地理论指导和经验总 ，对于自主学习的深切意义的落实没有明确的方向。针对 以上现实问题，通过调查某地区中学生的自主学习情况，发觉问题并探寻自主学 习的有效方法和思路，从而总