甜甜的泥土 教案教学设计.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 甜甜的泥土 教案教学设计 　　甜甜的泥土教案教学设计　　????????????????????????????甜甜的泥土　　教学目标：　　1、体会离异的母亲对儿子的至爱之情；　　2、理解文章结尾的含义；　　教学重点及难点：体会离异的母亲对儿子的疼爱；　　教学过程：　　一、以故事创设情境导入。　　1976年7月28日凌晨3点42分，唐山发生了7.8级的大地震，整座城市夷为平地，24万人丧生，成为有史以来地震给人类造成的最大的灾难。　　在那次的大地震中，很多人都埋在了废墟里，其中有一对母子也被埋在了废墟里，母亲的半个身子被混泥土板卡住动弹不得，十多天了，没有吃，没有喝，当营救人员发现他们时，母亲刚刚咽下最后一口气，可那个只有八个月大的孩子却还活着，嘴里还含着母亲的食指。救护人员抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来啊，他的妈妈在危急之时一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断了自己的手指用鲜血让孩子存活下来。　　2、听了这个故事，你们有什么感受？（学生谈感受）　　3、听了这个故事，老师想起了一首歌。你们知道是哪一首歌吗？（《世上只有妈妈好》）看来我们的感受是一样的。好，我们一起来唱一唱。（师生同唱）　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”，是母爱使我们产生了共鸣。母爱，对许多人来说垂手可得，对有