九年级道德与法治 帮助别人就是帮助自己 教学课件.pptx

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一、关爱需要智慧爱心剧场 (1)为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助,而接受第三位同学的帮助呢? 前两位同学虽然也是一番好意,但都把对方当作一个无法自理的弱者。而第三位同学好象并非刻意帮忙,只是顺便代劳,更显出对人的尊重。(2)关爱他人为什么需要智慧? 假如我们只懂得爱心需要传递,而不注重传递爱心的方式,不考虑被帮助者的心理感受,也许反而会伤害被帮助者。(3)关爱艺术的基础是什么? 是尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样我们才能获得他人的友谊和信任,才能真正的给予他人心灵的温暖和慰藉。 请同学们阅读课本上的《特殊的助学金》回答以下问题(1)老师与同学是怎样帮助方明的? 老师通过给他创造可以帮助别人的机会,实现自我价值,感受到帮助别人的快乐,体验到被认可的快乐,重建信心。老师的关爱,既帮助了他,又顾及了他的自尊与感受,从精神与物质两个方面都帮扶了他。 同学通过请教方明问题,共同讨论,使他重建了自信,收获友谊与快乐。(2)老师为什么没有通过募捐的方式帮助方明? 老师主要是考虑了他的自尊心,我们关爱他人需要考虑被帮助者的心理感受,要尊重他人。(3)在关爱他人是怎样才能做到尊重他人呢?你有过好心办坏事的经历吗?现在想想应该怎样处理呢?关键就是学会换位思考。把自己当成对方,如果你自己都觉得不舒服,那你的关爱就要就要换个方式表达了。总结1:怎样理解关爱需要智慧? 关爱他人也是一门艺术,需要智慧。关爱他人的基础是尊重他人。关键就是学会换位思考。读阅角关爱需要勇气请同学们根据两则视频并阅读教材第34页《我的付出值得吗?》并分正反两方进行讨论。最后给沙漠寻春写一封回信。正方:我的付出是值得的。反方:我的付出不值得。 回信要点提示总结2:如何理解关爱他人需要勇气?关爱他人需要勇气,有时会给我们带来麻烦,但是不应该成为阻碍我们的理由。社会上大多数的人还是真诚善良、明事理的,公道自在人心,另一方面做好事的人越多,社会风气才能越好,我们的社会才会越温暖。随堂练习

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