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一年级第一单元《加与减(一)》单元测试题
一、 直接写出得数。(每个 2 分,共 22 分。)
16-7=
15-8=
6+8=
4+9=
11-2=
14-6=
12-6=
13-5=
18-9=
17-9=
16-8=
二、 我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)(每个 2 分, 共 10 分。)
1.比 8 大 5 的数是 13。
(
)
2.比 16 小 7 的数是 10。
(
)
3.17 比 9 大 9。
(
)
4.6+□<12,□内最大可以填 6。
(
)
5.12-□>8,□内最大可填 3。
(
)
三、 选择。(每个 3 分,共 9 分。)
1. 如果△=5,○=2,□=4,那么△+□-○=( )
A.5 B.7 C.8 D.6
小华和小芳都有 10 本书,小华给了小芳3 本,那么小芳比小华多了( )本。
A.6 B.4 C.3 D.1
一根绳子长 16 米,对折以后长( )米。A.7 B.5 C.10 D.8
四、 比大小。(在○内填上“>”、“<”或“=”)(每个 2 分,共 12 分。)
16-9 ○ 8
17-8 ○ 9 11-2
○
10
9 ○ 6+3
7 ○ 17-9 13-4
○
8
14-5 ○ 5+8
7+9 ○ 8+8
五、 连一连。(10 分)
六、 我当售货员。(每空 3 分,共 9 分。)
原有 卖出 还剩
小汽车面包车
16 辆
( )辆
7 辆 ( )辆
9 辆 4 辆
大货车 12 辆 ( )辆 6 辆
七、 按要求画一画。(每个 3 分,共 6 分)
画○比△多 6 个。
△△△△△△
画□比◇少 2 个。
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇
八、 看图列式计算。(第一题 3 分,第二题 4 分,共 7 分。) 1.
?
12
□○□ □
=
2.
★★★★★☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
□○□ □
=
九、 解决问题。(每题 5 分,共 15 分。)
果园里有苹果树 18 棵,桃树 9 棵,苹果树比桃树多多少棵?
□○□ □
= (棵)
答:苹果树比桃树多( )棵。
小兔一家去采蘑菇,小兔采了 7 朵,妈妈比小兔多采了 8 朵, 妈妈采了多少朵?
□○□ □
= (朵)
答:妈妈采了( )朵。
书柜里再放 6 本书就有 17 本书了,书柜里原来有多少本书?
□○□ □
= (本)
答:书柜里原来有( )本书。
答案与点拨
一、9、7、14、13、9、8、6、8、9、8、8
解析: 采用想加法算减法、破十法等方法快速计算出每个算式。以“16-7”为例,采用想加法算减法,因为 9+7=16,所以 16-7=9。同理可得,15-8=7、6+8=14、4+9=13、11-2=9、14-6=8、
12-6=6、13-5=8、18-9=9、17-9=8、16-8=8。二、 1.√;2.×;3.×;4.×;5.√
解析:1.一个数比 8 大 5,则这个数是 8+5=13,所以题目正确。2.一个数比 16 小 7,则这个数是 16-7=9,所以题目错误。
3.17 比 9 大多少,可列出算式:17-9=8,所以题目错误。
6+□<12,要知道□内最大可以填多少,可以采用逐个计算法,从 1 开始,6+1……,当□=6 时,6+6=12,12=12,不符合条件,所以最大只能填 5,故题目错误。
12-□>8,采用和 4 同样的思想进行计算,发现当□=4 十,12-4=8,不符合条件,所以最大只能填 3,故题目正确。
三、1.B
解析:将每个图形代表的值带入算式计算即可,最终结果= 5+4-2
=3。2.A
解析:两人最初的书的数量是一样的,小华给了小芳3 本,则小芳在原有基础上多了 3 本,小华少了 3 本,所以小芳比小华多了 3+3=6 本。3.D
解析: 绳子对折后则减少一半,16 的一半是 8,所以结果为 8。四、<、=、<、=、<、>、<、=
解析:比较大小,需要两边均是数字才能比较。以“16-9 ○ 8”为例,需要先计算 16-9 的值,16-9=7,7<8,所以○内填“<”。
同理可得, 17-8=9、11-2<10、9=6+3、7 <17-9、13-4 > 8、14-5 < 5+8、7+9 = 8+8。
五、12-3→14-5、13-6→15-8、7+8→9+6、17-9→16-8、6
+6→4+8
解析:首先依次算出每个算式的结果,再找到结果相同的算式进行连线。
六、9、13、6
解析:先找到原有、卖出和还剩之间的关系,关系如下:原有=卖出
+剩下、卖出=原有-剩下、剩下=原有-卖出。根据以上关系,写出相应算式,16-7、9+4、12-6。最后计算这些算式的值并填入对应空白,16-7=9、9+4=13、12-6=6。
七、
1. △△△△△△△△△△△△
解析:先数出△个数,△有6 个
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