【部编版】2019年秋三年级上册语文第七单元教材分析.docxVIP

第七单元 单元教学初探 一、单元内容总述 本单元主题： 本单元课文主要是围绕“大自然”这个专题进行编排的。主要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三篇课文组成。编排意图是引导学生阅读课文，感受大自然的美妙，感知课文生动的语言。 本单元重点： 感受课文的生动语言，积累喜欢的语句。本单元的三篇课文都描写了大自然 的美妙，语言生动、优美。《大自然的声音》写了风、水以及动物带给我们的美妙声音。《父亲、树林和鸟》描写了人与自然的和谐相处以及树林的美景。《带刺的朋友》写了一只刺猬月下偷枣的情景。教学时注意引导学生美读课文，感受语言的优美、生动，积累语言。 内容 教学要点 课时 教学建议 21. 大自然的声 本课描写了大自然中，风、 水和动物带给我们的声音，重点 1. 利用课件帮 助 学生理解课文。 音 是知道大自然有哪些美妙的声 音，并感受美妙的声音，想象文 2.引导学生感情诵 读， 感悟语言的 中描述的声音，感受大自然的 美。 2 美。 22.父亲、树林和 本课作者记叙了父亲一生 最喜欢树林和鸟的具体表现。重 1. 通过分析关键 词、重点句，感受 鸟 点是根据体验有感情地朗读课 文，体会关键词句在表情达意方 2 体会父亲对树林 和鸟的美好感情 面的作用。 2.感情诵读，感受 语言的生动。 23.带刺的朋友 本课刺猬月下偷枣的故事， 重点是体会句子不同的表达方 2 1.通过语言的感悟 和训练，真切地感 式，懂得使用比喻句，发挥想象， 受刺猬偷枣的本 使句子更生动形象。 领大，体会作者的 喜爱之情。 2. 尝试有条理地 复述刺猬偷枣的 过程。 口语交际 本次口语交际主题是《身边 的“小事”》，交流不文明行为或 1 1.借助图片了解身 边的小事。 令人感到温暖的行为，重点是用 简要的话表达自己的看法。 2.小组合作，交流 评价、总结。 习作 本次习作主题是《我有一个 想法》，写写你对关注的问题的 1 小组讨论法引导 学生讨论：生活中 看法和改进建议，重点是能从积 有哪些现象或问 极的方面有条理、清楚地表达自 题引起了你的关 己的想法。 注？并写一写。 语文园地 本次园地主要内容是交流 摘抄的方法和好处，学习“得” 2 1.指导学生用发现 法和探究法来学 字短语，正确美观地书写带有撇 习摘抄、积累字 捺的汉字，积累古诗《采莲曲》。 词。 重点是掌握摘抄的知识，积累字 词和古诗。 2.借助图片学习理 解古诗。