5.1 人类面临的主要环境问题（教案） 高中地理新人教版必修第二册（2022年）.docxVIP

【教学课题】 5.1 人类面临的主要环境问题 课型：新授课 主备： 审核： 时间： 教学目标和要求： 运用人类与环境的相关模式图，并结合实例，解释环境问题及环境问题产生的原因。 利用图表，认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。 3、根据相关资料，举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势，认识协调人地关系的重要性。 【教学重点】环境问题的成因 【教学难点】环境问题对区域带来的影响。 【教学方法】自主、合作和探究法； 归纳法。 【教学过程】 【导入新课】 1972年6月，联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩召开。大会通过了《人类环境宣言》，并决定成立联合国环境规划署。这次会议标志着人类对环境问题的觉醒，也是人类第一次在全球范围内携手面对环境问题的挑战。你了解这次大会是在什么背景下召开的吗？为什么大会议题引发了全人类对环境问题的关注？ 【自主学习】 一、环境问题及其产生的原因 1．环境问题：是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。 2．人类与环境的关系 (1)人类对环境不同的态度和行为，会产生不同的环境效应。 (2)人类通过生产活动从自然界获取所需的资源，并把资源转化成消费品。 (3)人类生产活动和消费活动产生的废弃物，被排放到环境中。 3．不同环境问题及其产生的原因 类型 产生原因 自然资源枯竭 人类向环境的索取超过环境承受能力时 生态破坏 环境污