电子信息工程专业人才培养方案（本科）（2020版）.pdfVIP

电子信息工程专业人才培养方案 （专业代码：080701） 一、培养目标 本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在电子信息领域具 有系统、扎实的理论基础，知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，具备设计、开发、应用、 集成电子设备和信号处理系统的能力；具有较强的科学研究和工程实践能力，能够到电子技术相关 企业、科研机构等单位从事研究、设计及开发和管理等工作的具有创新精神的应用型高级技术人才。 在专业知识方面，学生主要学习电子信息工程基础理论和基础知识，学习信号的获取与处理、 电子设备与信号处理系统设计等方面的专业知识，主要包括信号与信息处理、模拟和数字电子设计、 嵌入式系统设计、微波及光纤技术等，及相关知识领域的理论学习和工程训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德和道德修养，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、 热爱劳动、团结协作精神； 2.具有较扎实的数学和其他相关自然科学知识，较系统地掌握本专业领域的工程基础知识和技 术基础知识，具有电子信息工程学科的基本理论知识和应用能力； 3.掌握电子线路的基本理论与分析方法，具有对电子系统进行设计和分析的能力； 4.掌握信号与信息的获取、处理和传输的基本理论和技术，掌握信号处理应用技术，具有设计、 集成、应用及信号处理系统的基本能力； 5.掌握嵌入式技术基本理论及应用技术，具有综合运用所理论和技术手段分析并解决嵌入式工 程问题的基本能力； 6. 了解通信技术、通信系统等方面知识，具有通信领域中从事应用、开发系统和设备的能力； 7.熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料； 8.了解本专业前沿发展现状和趋势，电子设备和信息系统的前沿理论，具有研究、开发和设计 的初步能力； 9.具有一定的创新能力、较强的表达能力和人际交往能力，具有国际视野和跨文化的交流、竞 争与合作能力，具有适应发展的能力以及对终身学习的能力。 二、核心课程 核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、信息论基础、电磁场与电磁波、 随机信号处理、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、电子设计自动化。 主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺训练、高级语言程序设计训练、电子技术课程设计、 通信电子线路课程设计、电子设计自动化课程设计、数字信号处理课程设计、嵌入式系统综合训练、 生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 工学学士。 五、毕业总学分 160 学分。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学学分比例 占总学分比例 通识教育课程 27 20.3% 理 必修课 论 学科基础课程 58 43.61% 61.88% 及 （99 学分） 专业必修课程 14 10.53% 实 验 通识教育课程 10 7.52% 选修课 教 专业选修课程 12 9.02% 21.25% 学 （34 学分） 开放课程 12 9.02% 实践教学 27 16.88% 毕业总学分 160 110 电子信息工程专业教学计划进程表