IE七大手法之六-双手法.pptx

IE七大手法之六双手法 2022/3/26 ​ 1 双手法意义 意义 以图表的方式,来记录操作者双手(足)的动作过程,借此记录来做进一步之分析及改善。 目的 1.用以记载操作者双手(足)的动作过程； 2.依之记录,加以质疑,寻求改善之地方； 3.用以比较改善前及改善后之差异情形. 2022/3/26 ​ 2 应用范围 适用于以人为主的工作,即研究的对象为人体的双手或双足； 专注于某一固定工作地点之研究; 该件工作有高度重复性 2022/3/26 ​ 3 双手操作图-画法 决定起始点﹕ 必须深入生产现场，仔细观察操作全过程，决 定操作中的循环周期点和终点； 记录基本数据﹕ 作图时，先在左上角记录有关数据，如工作名 称、现行方法、研究日期、操作者等等； 画平面布置图﹕ 在右上角画工作场所的平面布置图，描述操作 对象、操作工具的名称； 作业步骤及要点： 2022/3/26 ​ 4 双手操作图-画法 左右手作业简图： 图的中间分别记录左右手的动作。边观察、边 记录，一次只观察一只手的动作。左右手的同 时动作应画在同一水平位置。 数据统计﹕ 记录完成后，对左右手的动作数量分别进行统 计，统计结果写在右下方。 2022/3/26 ​ 5 双手操作图——符号 ○——表示操作，即握取、放置、使用、放手 的动作； ——表示搬运、手移动的动作； D——表示等待，即手的延迟、停顿； ——表示持住，即手握住对象的动作； ——表示检查。 2022/3/26 ​ 6 教案示例 2022/3/26 ​ 7 分析改善要点 采用5W1H提问技术： 有无操作可剔除？ （改变动作顺序、改变工具及设备、改变工作场所的布置、合并所用的工具、改变所用的材料、改变产品设计、夹具动作迅速等） 有无等待可避免？ （因动作的改变、因身体各部动作的平衡、双手同时动作等） 2022/3/26 ​ 8 分析改善要点 有无动作可简化？ （使用较好的工具、改变对象放置位置、改变工作台高度等） 有无运送可简化？ （因改变布置而缩短距离、因改变方向、因动作路线变化等） 2022/3/26 ​ 9 分析改善要点——总结 尽量减少操作中的无用功； 排列成最佳顺序； 合适时合并动作； 尽可能简化各动作； 平衡双手的动作； 避免用手持物； 工作设备应合乎工作者的身材。 2022/3/26 ​ 10 实例 改善前是单手作业﹐伴有转身动作 改善后是双手作业﹐节省工时﹐提高效率 改善前 改善后 2022/3/26 ​ 11 等待右手取成品 同右手 同右手 等待 取PE袋 左手 从流水线取成品(伴有转腰动作) 检查产品外观 将产品装入PE袋 除产品静电 右手 将成品放回流水线(伴有转腰动作) 0 2 2 1 1 0 2 2 5 5 作业员 成品 一般工作台 左手 右手 实例 改善之前 2022/3/26 ​ 12 将上一个成品放回流水线 同右手 同右手 取PE袋 左手 从流水线取成品 检查产品外观 将产品装入PE袋 除产品静电 右手 左手 右手 0 0 2 2 1 0 2 1 4 4 改善之后 作业员 成品 18.10” 13. 52” 工时由原来的﹕ 实例 2022/3/26 ​ 13 谢谢 中山飞宇企业管理顾问 浙 江 纺 织 服 装 职 业 技 术 学 院 2022/3/26 ​ 14