【人教版】五年级下册数学：3的倍数的特征课堂作业设计.docxVIP

1、填一填。 第 3 课时 3 的倍数的特征 （1）3 的倍数的特征是（ ）。 请写出 30—50 以内的 3 的倍数（ ）。 三位数 4 的倍数。 5 的 里可以填（ ），组成的三位数是 3 写出三个 3 的倍数且是奇数：（ ），3 的倍数且是偶数： （ ）。 既是 3 的倍数又是 5 的倍数且小于 50 的数有（ ）。 2、判一判。 个位上是 3、6、9 的数一定是 3 的倍数。（ ） 同时是 2、3、5 的倍数的数，个位上一定是 0。（ ） 既是 3 的倍数又是 5 的倍数的数个位上一定是 0 或 5。（ ） 个位上是 1、2、3 的数可能是 3 的倍数。（ ） （5）3 是奇数，3 的倍数也一定是奇数。（ ） 3、圈一圈。在下面各数中，圈出 3 的倍数。 23 45 69 83 453 3051 779 99999 111 490 165 5988 655 131 2222 7203 4、按要求填□。 在下面各数的□里填上一个数字，使这个数是 3 的倍数，各有几种填法？ □1、5□0、□33、83□、22□5、5□33 5、在下面的数中选出符合要求的数。 20 33 36 40 42 45 60 （1）2 的倍数有（ ） （2）3 的倍数有（ ） （3）5 的倍数有（ ） （4）同时是 2 和 3 的倍数有（ ） （5）同时是 2 和 5 的倍数有（ ） （6）同时是 3 和 5 的倍数有（ ） （7）同时是 2、3、5 的倍数的有（ ） 6、添上符合要求的数。 （1）□5，□里添上（ ）这个两位数就是 3 的倍数。 （2）4□，□里添上（ ）这个两位数就是 3 的倍数。 （3）2□5，□里添上（ （4）25□0，□里添上（ ）这个三位数同时是 3 和 5 的倍数。 ）这个四位数同时是 2、3 和 5 的倍数。