- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
乘电梯
健康
活动目标
知道安全乘坐电梯的基本常识。
感受电梯给人们生活带来的方便。
活动准备
课件准备:“电梯”组图;“乘电梯”组图;“电梯安全标志”组图。
活动过程
师幼谈话讨论,激发幼儿兴趣。
——奶奶生病了,住在医院的10层病房。妈妈买了一大袋水果到医院看望奶奶,妈妈怎样上楼比较方便呢?是走楼梯好还是乘电梯好?为什么?
小结:坐电梯最方便,又快又省力。
结合组图“电梯”,引导幼儿交流乘电梯的经验。
——谁乘坐过电梯?乘过哪里的电梯?
——你乘坐的电梯是什么样的?乘电梯有什么感觉?
小结:常见的电梯有厢式电梯(开关门电梯)和自动扶梯。电梯很方便,人们可以又快又轻松地到达要去的楼层,不用辛苦地爬楼梯、走路或搬运货物。
结合组图“乘电梯”,了解安全乘坐电梯的基本常识。
1.出示组图“乘电梯-1”,请幼儿看图说说乘坐不同电梯时要注意什么。
2.出示组图“乘电梯-2”,鼓励幼儿判断对错,进一步明确乘坐不同电梯的安全事项。
——小朋友牵着爸爸的手,轻轻地走进电梯,这样做对吗?
——小朋友趁爸爸不注意把电梯里的按钮都按过去,这样做对吗?
——小朋友在电梯里靠门、蹦跳,这样做对吗?
——小朋友牵着爸爸的手乘坐手扶梯,这样做对吗?
——小朋友在手扶梯上逆行往下走,这样做对吗?
——小朋友把脚伸进手扶梯旁边玩耍,这样做对吗?
小结:小朋友乘坐电梯要牵好大人的手,不在电梯上打闹玩耍,这样才安全。
出示组图“电梯安全标志”,引导幼儿了解标志的含义。
——这些标志在提醒我们要注意什么?你是怎么看出来的?
活动延伸
家园共育
请家长在生活中引导幼儿观察身边的电梯安全标志,理解标志的含义,加强幼儿乘坐电梯的安全意识。
您可能关注的文档
最近下载
- 电光PBG-()Y高压配电装置说明书(永磁DSB-600B型).pdf
- 中国血脂管理指南(基层版2024年).doc
- 一汽-大众供应商代码文档.pptx
- GB∕T 33580-2017 橡胶塑料挤出机能耗检测方法(高清版).pdf
- 双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教版小学数学四年级下册第八单元 数学广角优化.docx
- 标日【初级】单词.pdf VIP
- 初中英语新人教版七年级上册Unit 1 Hello练习题(附参考答案)(2024秋).doc
- 产品包装纸箱设计规范.doc
- 《大单元视域下小学语文中段习作单元教学的实践研究》课题研究方案.doc
- 管理学(第九版)-哈罗德·孔茨、海因茨·韦里克课后题答案.pdf VIP
文档评论(0)