7.1教学质量监控机制、措施和实施情况.pdfVIP

7.1教学质量监控机制、措施和实施情况 —、教学质量监控机制 江西理工大学在将近60年的办学历史中，有严格教学系统，学校 和学院着力培养高素质复合型人才，开展质量工程，树立新的质量观 念、质量标准、质量评估，促进学生全面发展 在此基础上建立了一 ， 支由校领导、督导组和基层教学单位组成的教学质量评价队伍；设置 了一个负责组织并进行教学质量评价的独立机构；建立了一套符合我 校特点的保证教学质量的质量管理与教学检查评估系统；制定和完善 了一系列保障教学质量的规章制度；建立了依托校外已毕业学生、用 人单位、专家和校内教学指导委员会、专业教师、在校学生的本科教 学质量评估长效机制。 为了切实提高地理信息科学专业教学质量，规范教学过程，由学 校、学院、地理信息科学系组成了对专业教学全方位、全过程、持续 改进的闭环质量监控机制，形成了由校级监控、学院监控和系级监控 系统，对学生学习过程、教师教学过程和教学管理过程进行检查评价、 信息反馈、整改调控、指挥决策，具有学校和专业特色的教学质量保 障和监控体系。形成的教学质量保障与监控系统如下 ： 教学质量保障与监控系统 学校监控