幼儿园【课程活动】各种各样的盒子.doc

【课程活动】各种各样的盒子 活动目标： 1．认识各种各样的盒子，了解盒子的用途。 2．会按照盒子的一个共同特征进行分类，提高合作能力。 3．增强环保意识，能利用废旧物参加游戏活动，提高跳跃能力。 活动准备： 各种各样的盒子若干（包括泡沫盒、纸盒、木盒、铁盒）；分类架三只。 活动过程： 一、认识各种各样的盒子 1．师：小朋友你们看，这里都是什么呀？（盒子）那这些盒子叫什么名字？是什么样子的？请小朋友边看边讲。 （探索一） 2．幼儿自由操作并讲述，教师巡回指导。（引导幼儿从盒子的形状、颜色、材料以及用途四方面来讲述。） 3．个别幼儿回答。 4．教师小结：小朋友真会动脑筋。知道这种盒子叫牙膏盒、这种叫饼干盒……这些盒子除了名字不一样，还有什么地方也是不一样的呢？可以用两种盒子进行比较。 （探索二） 5．幼儿操作讲述，教师引导幼儿从多方面（形状、大小、颜色、质地、盒盖 、用途）进行比较。 6．个别幼儿回答，教师对讲述完整，与别人不一样的给予奖励。 7．教师小结：大家讲得非常好！盒子与盒子相比，各不相同。有的大有的小；有的是正方体，有的是长方体；有的是木头制成的，有的是硬板纸做的，有的是塑料做的。种类真不少。就连盒盖也是品种繁多，有的是抽拉式的，有的是全掀式的，有的是半掀式的。这么多盒子都堆放在一块儿，很乱。下面请小朋友学习营业员阿姨将各类盒子分分类好吗？下面就以小组为单位，先讨论，再分类。