初中生物人教版八年级下册 第一节传染病及其预防 4 课件.pptVIP

八年级生物第八单元第一章第一节 麦积区花牛中学 杨旭东 传染病及其预防 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流 感 结膜炎 麻 疹 贫 血 水 痘 龋 齿 肺结核 蛔虫病 近视眼 流行性乙型脑炎 在上述疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？ 近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。 结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。 传染病与非传染病有什么不同？ 近 视 眼 结 膜 炎 蛔 虫 病 结 核 杆 菌 艾滋病病毒（HIV） 艾滋病 病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。 肺结核病 传染病的特点 传染性 流行性 什么是传染病？ 传染病是由病原体引起的能在人与人或人与动物之间相互传播的疾病。 分析资料并讨论 流行性感冒是一种由流感病毒引起的，具有高度传染的急性传染病，流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具，被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易得流感。 1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 资料分析：讨论 2、传染病在人群中流行时，病原体从传染源到患者要经过哪些环节？ 流感患者 传染源 老人和小孩 易感人群 空气、飞沫 传播途径 资料分析 定义：能够传播病原体的人或动物。 传染源 定义：病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径 传播途径 传播途径 空气、飞沫传播 传播途径 饮水、食物传播 生物媒介传播 接触传播 定义：对某种传染病缺乏抵抗能力而容易感染该病的人群。 易感人群 说出该图中传染源、传播途径、易感人群 传染病流行的基本环节 思考回答 传染源 传播途径 易感人群 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。 请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（　 　） 2.弟弟被传染前是（　　　　 ） 3.流感传播途径主要是（　　 　） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ） 哥哥 易感人群 空气、飞沫 传播途径 学以致用 控制传染源 预防传染病流行的主要措施 早发现 早诊断 早报告 早治疗 早隔离 切断传播途径 做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好正确使用消毒液。 保护易感人群 远离传染源； 锻炼身体；预防接种 早发现，早报告，早隔离，早治疗 加强身体锻炼，充足休息，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫 饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗通风，正确使用消毒液。 传染病的预防措施 讨论:传染病的预防措施 是什么? 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 控制传染源： 切断传播途径 注意个人卫生 切断血液传播 杀菌 消毒 保护易感人群 预防接种 锻炼身体 隔离，治疗SARS病人 洗手 不与SARS病人接触 消毒 锻炼身体 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 难不倒我 什么是传染病？ 病原体？ 传染病的预防措施 传染病流行的三个环节 有何特征？ 小结： 二、根据上图回答下列问题： １.引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿； ２.食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一； 病原体 传播途径 ３.甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿； 传染源 ４.小明患病前是＿＿＿＿＿患病后是＿＿＿； 传染源 易感人群 三、选择正确答案 1．1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（?? ） 　A．传染源?? B．病原体 　C．传播途径?? D．易感者 2．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是 （?? ） 　A．控制传染源???? B．切断传播途径 C．保护易感人群?? D．保护传染源 B C 所有可能直接或间接接触到传染源的人 艾滋病患者或带有该病毒的血液，乳汁和精液等 传染源— 传播途径— 易感人群— 1）性传播 2）血液传播 3）母婴传播 说出艾滋病传播的三个环节 1 与爱滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有