初中生物人教版八年级下册 第二节生物进化的历程 课件.pptxVIP

第三章 生命起源和生物进化 第二节 生物进化的历程 安顺市经济技术开发区实验中学：陈秋莲猜一猜化石欣赏海百合三叶虫恐龙蛋什么叫化石？ 是生物的遗体、 遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石在研究生物进化过程中有什么作用？证据一不同地质化石模式图晚期早期马的进化证据二始祖马现代马牛兔人证据三动物和人的早期胚胎发育猪龟鸡证据四几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差异物种黑猩猩马果蝇向日葵酵母菌差异氨基酸数目012273844探究活动根据证据，寻找生物进化的规律温馨提示：1、小组全体参与资料的讨论和分析；2、将讨论结果用彩色笔记录下来；3、完成后将导学案展示到黑板上；晚期早期证据一不同地质化石模式图1、结构简单、比较低等的生物出现在比较 早期 的地层中。结构复杂、比较高等的生物出现在比较 晚期 的地层中。 2、生物进化的总体趋势：从简单到复杂； 从低等到高等； 从水生到陆生;马的进化证据二始祖马现代马 马的进化特点： 体形由小逐渐大；四肢越来越长；多趾足逐渐变成中趾发达并唯一着地。牛兔人证据三动物和人的早期胚胎发育 这些相似性说明，不同的脊椎动物是由共同的原始祖先逐渐进化来的。猪龟鸡证据四几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差异物种黑猩猩马果蝇向日葵酵母菌差异氨基酸数目012273844结论：1、差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与其它几种生物的亲缘关系则越来越远。2、生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。想一想1、在探究活动中，你通过哪些方法研究生物的进化问题？这些方法有什么共同之处？都采用了比较的方法。 科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。生物进化树做一做1、补充完整进化树。2、分析进化树的结构特点。节肢动物环节动物线形动物软体动物腔肠动物扁形动物单细胞动物生物进化树哺乳类鸟类被子植物爬行类裸子植物鱼类两栖类节肢动物蕨类植物苔藓植物环节动物线形动物软体动物扁形动物腔肠动物藻类植物单细胞动物说一说本节课，我的收获是......拓展延伸 生物进化的许多环节还缺少化石证据，化石证据不够全面的原因？有的生物化石没有留下化石；有的化石还没有被发现；有的化石由于人为原因或环境因素被破坏。拓展延伸活化石：现存的古生物种类《中华人民共和国野生动植物保护法》《中华人民共和国环境保护法》 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。因此我们一定要珍惜生命、呵护生命，热爱自然这个美好的大家庭，世界因你生命而精彩！练一练１、在研究生物进化过程中，常用到______ 方法， 是研究生物进化最重要的证据．２、地球上的化石资料显示，最晚出现的生物是 ( ) A 昆虫B 两栖类C 爬行类D 哺乳类E 鱼类比较化石D恐龙灭绝之谜技能训练恐龙是怎么绝灭的？ 提出问题： 寻找证据： 1支持假说A的证据有：1、2、32支持假说B的证据有：4、5、6