2021-2022学年三年级下册综合实践活动《漫话春节》（教案）.docxVIP

《漫话春节》教学设计 —、活动背景 “爆竹声中—岁除，，，春节是中国人眼中最隆重、最热闹的传统节日，经过历史长河的洗礼，中华 民族形成了丰富的春节文化。对于四年级的孩子们来说，他们喜欢过春节，但对春节的了解仅仅 是表面的，不够深入。“漫话春节”主题活动旨在引导学生通过开展查找资料、调查采访、动手实践 等多种形式的活动，使学生了解传统文化知识，产生对传统文化的兴趣爱好，感受到中华民族 传统节日文化的博大精深、源远流长，激励学生关注传统文化，培养学生发现问题、分析和解决 问题的能力。 二、活动目的 通过本单元的学习，使学生初步了解中国春节文化的精深内涵，开阔学生视野，认识到随着 时代的发展，社会的进步，传统的春节文化不断注入新的内容和方式。 活动重难点：通过小组分工合作、自己动手制定活动计划等，培养学生的组织能力、团队合作精神及简单的 策划能力等等。 三、课时安排 本次活动共计8课时完成 第一阶段：确定主题，制定并修改计划 1、2课时 第二阶段：实施探索阶段 3~6课时 第三阶段：汇报交流 7、8课时 四、活动设计 第一阶段：确定主题，制定并修改计划 （一） 明确任务 芝麻开门：活动导入。 出示课件，师生共同欣赏歌曲《鞭炮》。由鞭炮激发兴趣，活跃思维，让学生回忆自己在以往的春 节里亲历的见闻趣事，引起学生对既熟悉又缺乏深层了解的春节的关注。鼓励学生提出自己感兴 趣的问题。 （二）